土木工程专业应用型人才实践能力培养的探索与实践——以新疆农业大学为例

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新疆农业大学作为地方本科院校,以培养应用型人才为主,如何面向工程、面对社会需求,立足自身条件,寻求自身发展,成为深化教学改革的出发点和研究内容.与研究型人才培养目标完全不同,土木工程专业本科工程技术型人才的培养目标主要定位于应用型人才实践能力的培养.本文针对本科教育侧重理论教学而实践环节相对不足,致使土木工程专业学生在学习过程中呈现出积极性不高、学习兴趣不浓,以及学习成效较差等状况.通过组建教师梯队、培育“双师型”教师、完善导师制等拓展实践教学环节,引导学生通过职业导向教育、参与竞赛、参与科研课题及创新项目、利用业余时间参加实习、熟练操作软件及模型制作等环节提升实践能力与工程综合素质.
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