【摘 要】
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目的:分析心理护理应用于口腔正畸患者的临床治疗。方法:随机选取我院收治的 68 例口腔正畸患者,在同样的临床治疗基础上,随机收治 34 例患者作为观 察组,应用心理护理干预措
【机 构】
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首都医科大学附属北京儿童医院口腔科门诊
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目的:分析心理护理应用于口腔正畸患者的临床治疗。方法:随机选取我院收治的 68 例口腔正畸患者,在同样的临床治疗基础上,随机收治 34 例患者作为观 察组,应用心理护理干预措施,剩余 34 例患者作为对照组,应用常规护理措施,比较观察两组患者的正畸认识程度和心理情绪评价。结果:结果表明,观察组患者对正畸认 识程度显著高于对照组,其差异具有统计学意义(P < 0.05);观察组心理情绪显著低于对照组,差异具有统计学意义(P < 0.05)。结论:采用心理护理措施可以显著提升 口腔正畸患者对正畸治
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