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以西北农林科技大学大学《植物生理学研究技术》课程为研究对象，构建新的实验教学体系，将若干个传统的验证型实验通过引入科学问题、以点线面的模式整合为科研项目，引导学生独立完成整个科研实践过程；通过实验模块和科研目标的结合，显著提高学生的科研实践能力和培养学生的创新思维，旨在为我国农林高校的专业实验教学改革提供参考。