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为了达到“2000年人人享有卫生保健”的全球卫生战略目标，1996年12月国务院在《中共中央、国务院关于改革和发展的决定》中明确要求发展社区卫生服务，护理专业的教学改革中也强调加强社区保健（含社区护理）的实践。但由于目前我国的社区建设相对滞后，很多社区卫生服务的相关服务项目残缺不全，且群众社会大卫生观念的欠缺，造成社区卫生保健在实践中困难重重，甚至不能落实。笔者结合建构主义学习理论与实践教学经验，就此谈谈个人看法。