【摘 要】
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任何公共政策都具有多方面的功能,教师教育政策也不例外。新加坡教师教育政策具有保障、导向、协调、制约与激励功能。该国的教师教育政策既起着指引和规范教师教育政策运行
【机 构】
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海南热带海洋学院教育学院,海南热带海洋学院外国语学院
【基金项目】
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琼州学院2014年度学科带头人和博士科研启动基金项目“新加坡教师教育研究”（编号：QYXB201401）阶段性成果
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任何公共政策都具有多方面的功能,教师教育政策也不例外。新加坡教师教育政策具有保障、导向、协调、制约与激励功能。该国的教师教育政策既起着指引和规范教师教育政策运行、维护与保障新加坡教师利益以及保证教师专业化技能均衡发展等功能;同时也有限制或禁止教师教育政策运行过程中教师不良行为发生以及激励教师参与各种培训的功能。
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