目的：探讨喜炎平联合思密达治疗小儿腹泻临床疗效。方法选取我院儿科2013年6月-2013年12月诊断为小儿腹泻的患儿100例，将患儿随机平均分为对照组与观察组，所有患儿均进行预防或
目的对比观察两种分娩镇痛法在临床中的效果及对母婴状况的影响.方法将采用笑气吸入分娩镇痛的199例产妇作为笑气组,以采用蛛网膜下腔-硬膜外联合阻滞麻醉分娩镇痛的193例作
中国高职教育正从初创期向成熟期过渡，亦即进入“内涵式发展”阶段。课程重建乃是时势所需。高职教育课程重建的正途，是以现代课程理论为支撑，构建以就业为导向的现代课程体系。
本文采用1995～2002年中国科技与高等教育有关统计数据，按照一定的指标体系，通过一定信度的数学表述，借助回归分析建立了它们之间的回归方程，确立了它们的相关关系和发展趋势。
科技辅教的目的是培养学生的实践创新能力，在教学中可以排除知识的单向传授，实现科技与人文精神的有机结合，其实效性、交互性以知识为媒介丰富着师生双向交流，是实现教、学、研统
针对当前大学生的诚信缺失现象，从家庭教育、社会影响、学校教育以及学生个人四方面分析大学生诚信缺失产生的原因，并针对以上原因从四个方面对诚信建设提出建议。
我院于1998年7月～2002年1月应用德国产Compact-S碎石机治疗小儿泌尿系结石11例,碎石率100%,疗效满意.报告如下:1 临床资料本组资料11例,男6例,女5例,年龄7～12岁,均为单侧结石,