论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
［摘要］情绪情感直接关系到足球运动技能的形成和掌握、素质和能力的培养。教师妥善地调控学生情绪，才能提高足球教学的质量。在足球教学中，运用“兴趣教学法”，要结合教学内容和教学对象，既要创造条件使学生对学习内容产生直接兴趣，又要加强情绪情感的培养，贯彻现代足球运动理念。本文采用问卷调查法、观察法、文献资料法等研究方法，以足球教学中“兴趣教学法”对大学生情绪情感作用为研究内容，以此为借鉴，仅供参考。
【出 处】
：
现代交际
【发表日期】
：
2011年7期
其他文献
摘 要：提问是课堂教学中激发学生主动积极学习必不可少的教学环节。课堂教学中的提问存在很多误区。提问要有兴趣点、启发点和创新点，优化的教学提问能改善课堂教学氛围，能优化课堂教学结构，显示教师教学艺术魅力，激发学生学习的动机和兴趣，从而真正提高教学质量。 关键词：课堂教学；提问技能；兴趣；启发；创新；教学质量 微格教学指出，提问技能是指在教学过程中创设问题情境，启发学生思考并回答问题，促使学生理解
［摘要］我国武术套路跳跃类难度动作方面研究不足，尤其是在动作结构研究方面几乎空白。由此可见，对武术套路跳跃类难度动作结构的研究，既是对武术套路跳跃类难度动作结构全新认识和准确把握的需要，也是竞技武术套路跳跃类难度动作技术发展和技术革新的需要。 ［关键词］武术套路 长拳项目 难度 研究预设 ［中图分类号］G825［文献标识码］A［文章编号］1009-5349（2011）07－0116－01
［摘要］速度仅仅是两个因素的产物，即步长和步频的结果。从训练的观点看，步长在两个因素中显得更重要些，步长可以通过增加腿力而加大。然而步频大都有先天的特性，虽然通过训练，步频可能稍有提高，但这种改进也会引起步长相对缩短。 ［关键词］短跑速度 提高 方法 ［中图分类号］G822.1［文献标识码］A［文章编号］1009-5349（2011）07－0117－01 短跑项是发展速度素质和提高无氧代
摘要由于科学技术自身具有两面性,人们对其存在的合理性一直进行着思考。本文将对马克思和西方马克思主义学者对科学技术的观点进行梳理与分析,他们关于科学技术合理性的研究将有助于我们正确看待科学技术的地位,正确把握科学技术未来发展导向。 关键词科学技术 合理性 马克思主义 中图分类号:DG30 文献标识码:A 文章编号:1009-0592(2010)03-287-01 科学技术是人理性的产物,科
新课程改革要求以学生发展为主,培养学生自主学习。所以我们应改变以往强调学生接受知识,被动跟着教师学习的方式,倡导以学生为学习中心,激发学生的学习兴趣,让学生乐于学习,
作为小学数学老师,应该清醒地意识到:在小学各学科中,数学是一门让不少学生畏难的学科,同时也是让许多家长担心的学科。事实上,有很多学生对学习不感兴趣,甚至对学习丧失了信
本文赏析了一部英文电影《恐怖游轮》,并从中得到一些启示:大学英语教学中教师首先要兼备英语和汉语双重文化的理解能力;教学实践中要强调英美文化背景知识与文化渊源的传授;
摘要本文的主题是霍姆斯的实用主义法律观,其核心表现是法律预测论。本文通篇以哲学分析的方式,用实用主义论证过程,试图还原霍姆斯的思考形态,从而将霍姆斯不同年代的不同语境一以贯之的沟联起来。 关键词法律实用主义 法律预测论 宰制论证 中图分类号:D90 文献标识码:A 文章编号:1009-0592(2010)03-288-01 一、法律预测论 在霍姆斯眼中,司法语境中的运作过程不可能凌驾于
随着新课标的实施,数学作为儿童日常生活和进一步学习必不可少的基础和工具课已越来越被人们所关注。“人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不
摘要民法体系错综复杂,概念繁多。本文主要理清法律关系的主客体关系,权利主体、权利客体关系,民事主体、民事客体关系。然后,分析债的性质,得出债的概念。 关键词主体 客体 债的性质 债的概念 中图分类号:D923.3 文献标识码:A 文章编号:1009-0592(2010)03-289-01 一、 主客体的关系 从法律关系的角度,民事法律关系包含主体、内容、客体。法律关系主要调整人与人之间