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政府主导、行业指导、学校主体、企业参与的校企合作办学模式，是高等职业教育长足发展的一大特点。成立校企合作理事会，成立专业性学院或开办订单班，以服务区域经济为目标开展多种形式的社会服务，是进行校企合作的实践探索，其中存在政府主导不到位，行业指导缺失，办学主体专业劣势等困境。
高职生物类专业校企合作办学的实践探索与困境
【摘 要】
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政府主导、行业指导、学校主体、企业参与的校企合作办学模式，是高等职业教育长足发展的一大特点。成立校企合作理事会，成立专业性学院或开办订单班，以服务区域经济为目标开展多
【机 构】
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黄冈职业技术学院生物化工学院
【出 处】
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黄冈职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年2期
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