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《普通高中数学课程标准》强调“知识结构”与“学习过程”，目的在于发展学生的思维能力.因此，开发高中学生的思维潜能，提高思维品质，具有十分重要的意义.那么如何使学生的思维得到训练呢？全文查看链接
高中数学教学中学生的思维训练
【摘 要】
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《普通高中数学课程标准》强调“知识结构”与“学习过程”，目的在于发展学生的思维能力.因此，开发高中学生的思维潜能，提高思维品质，具有十分重要的意义.那么如何使学生的思维得到训练呢？ 一、巧妙设疑，培养思维的灵活性 发散思维是无一定方向、范围，超出常规、脱离传统方法，由已知探求未知的思维方式. 1. 引导学生对问题的解法进行发散 在教学过程中，用多种方法，从各个不同角度和不同途径去寻求问题的
【出 处】
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师道·教研
【发表日期】
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2012年5期
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