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一位初中语文老师讲读范仲淹的《岳阳楼记》。课堂上，有几个学生在看课外读物。为了“敲一敲”那几个学生，老师蹑手蹑脚地走到其中的一个学生跟前，说：“请你上黑板去，把‘岸芷汀兰，郁郁青青’中‘郁’的繁体字写出来!”学生怎么说也不愿上去。理由是“实在写不出来”。于是，老师批评了几个不认真听课的学生。接着，一个箭步走上讲台，拿起粉笔在黑板上工工整整地写下了一个“营”字。然后，用抑扬顿挫的声调说：“这就是‘郁’的繁体字。”面对着这个陌生的“管”字，全班同学瞠目结舌。听到这位老师的解释，我们几个听课的人不自觉地摇头。在