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【摘
群文阅读视野下的读写结合策略初探
【摘 要】
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【摘 要】在教学中，习作碎片化、边缘化的现象普遍存在，因此应将群文阅读教学与习作教学进行整合，在群文阅读教学中实现读写结合，让习作因为“群文”而精彩。本文将从：有主题地组合群文，落实习作要求;有结构地呈现群文，迁移写作方法;有联系地比对群文，渗透修改技巧这三方面论述在群文阅读视野下读写结合的策略。 【关键词】习作;群文阅读;读写结合 中图分类号：G623.23 文献标识码：A 文章编号
【出 处】
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天津教育·下
【发表日期】
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2020年9期
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