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化学专业师范生是未来化学教师的生力军,他们除了要掌握扎实的专业基础知识、教育科学知识外,还要具有较高水平的教师职业技能。鉴于当前高师化学专业师范生教育能力培养存在的问题,在化学理论课教学过程中适时开展各类教学实践活动,通过这种全程的教学实践,系统地培养了师范生的教学能力,弥补了学生毕业前教育实习的不足。