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作业伴随着学生整个学习过程.“好”的作业能促进学生对于知识点的吸收,“坏”的作业不仅起不到作用,反而会让学生失去对学习的兴趣.根据小学生心理特点以及小学英语实际教学情况,笔者总提出了“创造性个性化作业”.希望个性化作业能解决英语作业效率低下这一难题.
浅谈小学英语作业效率低下解决措施
【摘 要】
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作业伴随着学生整个学习过程.“好”的作业能促进学生对于知识点的吸收,“坏”的作业不仅起不到作用,反而会让学生失去对学习的兴趣.根据小学生心理特点以及小学英语实际教学
【机 构】
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江苏省泰州市海陵学校
【出 处】
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英语画刊（高级版）
【发表日期】
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2020年2期
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