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新时代下,致善教育逐渐受到教育界重视。知善、至善、致善教育是追求最美好、最善良、最崇高的教育,是陶行知先生所说的"真的教育",符合陶行知先生的教育理念。数学作为基础学科,具有提高学生数学思维、培养学生基本品格的教育责任。文章就致善教育中对小学数学进行深度学习的意义和策略进行浅析。
在小学数学深度学习中落实致善教育的策略分析
【摘 要】
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新时代下,致善教育逐渐受到教育界重视。知善、至善、致善教育是追求最美好、最善良、最崇高的教育,是陶行知先生所说的"真的教育",符合陶行知先生的教育理念。数学作为基础
【机 构】
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江苏省徐州市大学路实验学校
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2020年11期
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