【摘 要】
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<正>【教学目标】1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.品读字词,想象词境,领悟词人的快乐心情及对大自然、美好生活的热爱。3.拓展赏析《如梦令——昨夜雨疏风骤
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<正>【教学目标】1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.品读字词,想象词境,领悟词人的快乐心情及对大自然、美好生活的热爱。3.拓展赏析《如梦令——昨夜雨疏风骤》,感受"如梦令"词牌的特点。【教学流程】一、复习导入,了解词牌1.我们曾经学过辛弃疾的一首词,还记得是哪首词吗?指名背诵《清平乐村居》。2.你发现词与我们经常学的诗有什么不同?(诗的每句话字数相等,而词的句子有长有短,所以又叫"长短句"。)3.今天,我们学习宋代著名女词人李清照的一首词《如梦令》。(板
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