【摘 要】
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1987年初,我们接受了编写一套适合中国俄语专业“零”起点学生基础阶段(一、二年级)教材的任务。为了顺利完成这一任务,我们认为首先必须回顾过去,研究现状,借鉴他人的经验
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1987年初,我们接受了编写一套适合中国俄语专业“零”起点学生基础阶段(一、二年级)教材的任务。为了顺利完成这一任务,我们认为首先必须回顾过去,研究现状,借鉴他人的经验。上外俄语系已有42年的历史。回顾过去,40多年俄语教学工作中的得、失、成、败,
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