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“梁山一百单八将，三十六天罡，七十二地煞，个个面目不同，性格鲜明”，这是人们对《水浒》人物描写功力的极高的评价。是的，无论是写自己还是写别人，都要能写出人物的面貌及个性上的特点，写出“这一个”来。那么，如何才能将我们身边的人写鲜写活呢？
一、形神并举
我的野蛮同桌
江苏省东台中学孙思诗
“吕思诗，又在发什么呆啊！”唉呀，惨了，又要被“K”了。“老陈呀，请你高抬贵手，手下留人吧！”我急急地喊。谁知陈鑫把头一甩，做出了个很酷的动作：“我只是想问一下这题怎么做？”哦，原来虚惊一场。
这就是我的野蛮同桌——陈鑫。她的脸像纸一样白，紧闭的嘴巴小巧有形，一条长辫垂到臀后，让人联想到满清八旗子弟。她长得并不难看，甚至还可以说得上清秀，乍一看，还蛮温柔的样子。但是，俗话说：人不可貌相，海水不可斗量也。下面就且我听来细数陈鑫的种种野蛮行径吧。
下课了，陈鑫要去擦黑板，我因为异常疲劳，正欲昏睡而去。就在那半人半仙、半醒半睡之际，忽听得咒骂声隐隐约约传来，渐渐由小而大。我被惊醒，看见陈鑫正指着我的鼻子，嘴里振振有词：“吕思诗，速闪！不然我就踹你了。”我极不情愿地稍稍起了身，屁股却和凳子如胶似漆。陈鑫见状，那原本就白得吓人的脸显得更白了，脸上的每条血管都看得“青青”楚楚：“吕思诗，你让不让？我再说一遍，你让不让？”还没等我回答，她已经使劲儿地把我往外拱，连拖带拽地把我拖离那可爱的凳子。我那可爱的凳子呀！完了！陈鑫还不忘在我的屁股上踹了一脚，其野蛮程度足可与道明寺相媲美。
这还不是最野蛮的。有一次我和某人正在谈论她的辫子。我深谙在背地里说人闲话的后果，但我还没来得及住口，她已像游魂似的忽然出现在我的面前：“找死呀！”立刻将她的绝世“K”功发挥得淋漓尽致，“佛山无影脚”“天马流星拳”也全部派上了用场。可怜我一世英雄，竟落得如此下场！
唉！我的野蛮同桌！
[简评]
这是一个极富个性的，被称作“野蛮人”的人。作者摹其形，拟其声，形声兼备，栩栩如生。小作者以生动鲜活的语言给我们刻画了一个极富个性的同学的形象，文笔细腻生动，传神有力。个性的时代呼唤个性的人格，个性的作文。从这个意义上讲，这是一篇极富个性人物的极富个性的文章。
小王卖瓜，敢卖敢夸
江苏省东台中学王靖
“王婆卖瓜，自卖自夸”，这王婆一向是被人不屑一顾的。本人也姓王，乃一千斤大小姐，还偏不服这个气，非要来卖一卖我的“瓜”。
本人芳龄十六，有点多愁善感，长相也不差，多少有点像大观园中的林妹妹；但本人不但擅长外交（从小到大几乎所有同学都乐意和我一起玩），而且也蛮善解人意——可以跟你打包票，如果我高兴了，跟你讲一些“人生”道理，包你会把烦恼之事都抛到九宵云外。这不，你瞧……
昨天下午三节课后，胡小平不知因什么事，满脸乌云，充满“杀气”地从教室外走来，眼睛红红的，我意识到马上就要“下雨“了。一了解，原来是数学老师训了她一番，弱小的小胡女士哪里受得起这“侮辱”，于是乎心里想不开，正准备“撒金豆”（哭鼻子）呢……我盘算她准是在心里恨自己没掌握课上讲的知识，为后面怎么办犯愁。二话没说，我就把刚讲过的题目拿来，直讲到她听懂为止，最后我又把酝酿了许久的话告诉她：“Miss胡，要不畏老孙（数学老师）的威胁，奋勇向前，美好的胜利在前方等待着你。”惹得她高兴得眼睛笑成了一条线。我这才放心地舒了一口气——刚才还担心自己说错了话，让她雪上加霜呢。
本人的最大嗜好，莫过于看书了，每天睡觉前总要看书，直到睡着为止。（由于看书姿势不对，早已是四只眼田鸡了）武侠小说、爱情小说、作文书、故事书……本人统统爱看，对金庸的著作了如指掌，琼瑶的写作路线本人更是洞悉有加。
有次同桌带了本侦探小说，我看得心里痒痒的，可磨破了嘴皮子，他还是坚持他的主张——等他看完。没办法，只好使出最阴险的一招了——待他上厕所时我“偷”了过来，带回家后，晚饭也不吃，通宵达旦全部看完。为此，第二天迟到，挨老师骂不说，还被同桌誉为“女盗”——管他呢！
看了此述，怎么样，觉得我的“瓜”还不错吧。
哎，只顾卖“瓜”，却写错了一个关键的字，我哪里是什么“千斤”小姐——该是“千金”——哈，没把你给吓着吧。
[简评]
这是很有个性的人写自己的文章。文如其人。作者以近乎白描的手法，爽直泼辣，不事雕饰的语言，给我们刻画出一个青春活泼，敢说敢想敢干的充满个性又富有时代色彩的“我”的形象，令人忍不住要吟唱出另一首：“我是女生，漂亮的女生；我是女生，爽直的女生；我是女生，成绩还不错的女生……我是女生，爱说爱笑爱看小说文章也写得不错的女生……
二、多管齐下
男生樊子阳
江苏省东台中学钱程灿
樊子阳，我们班一个长得虎头虎脑的男生，白白的脸上点缀着些深褐色的雀斑，嘴唇又大又厚，头发一根根直竖着，同学们都开玩笑说他是“火焰头”。他自称“樊爷”，虽谦逊地表达出自己的其貌不扬，言谈举止间却显示出一种大将风度。
谁都知道“樊爷”胸怀大志。他一心想在我们一（3）班树立起自己的“光辉”形象，好让大家对他刮目相看。先说他那身着装吧。在他眼里，校服是最不顺眼的了，因为这种千人一面、质地欠佳的套装掩盖了他身上那令人羡慕的名牌时装。为了展示自己的衣着不凡，他常常借口天热，敞开校服，两手插进裤袋，露出校服里那引人注目的“鳄鱼”牌衬衫。他走起路来，总有昂首挺胸，目不斜视，俨然一位春风得意的老总。
不仅如此，他还常常自诩才智不凡。为了在课堂上能有惊人的表现，他课前课后“勤奋”得难寻一点闲暇。上课时，他把参考书夹在语文书里，只要老师一提问，便立即在参考书上找答案对号入座，然后手举得老高，着实让人羡慕其才思敏捷。可一碰到考试，他便立马露馅，哪怕是另人都会做的题目他也要抓耳挠腮地想半天。虽然常常因此被人识破了机关，他却自我解嘲道：“这参考书，本来就是供人参考的嘛！”正因为“樊爷”一人学便表现出来的“才思敏捷”，所以毫不费难地捞到了一顶乌纱帽——每周四眼保健操的督局员，这多少可以满足一下他那喜好表现的心理。每逢值日，他总是威风凛凛，狮子般地猛吼几声，激动起来还会重重地敲几下讲台。看到同学们都一言不发，他暗自为自己叱咤风云的英姿而自豪，得意之情全写在了脸上。 尽管“樊爷”为了表现自己而辛苦地“操劳”着，同学们却如终对他产生不了多少好感，好像谁也不觉得他有多么的帅呆、能干。但最近的运动会却使这样的印象悄然发生了改变。
按常理，像运动会这种全校性的重大活动自然少不了“樊爷”的参与，“樊爷”身强力壮，参加了向后抛实心球项目的比赛。那天，他和往常一样，用力把袖子向上捋了捋，一脸自信地说：“现在，我要改写我们一（3）班的历史了。”说罢，举起实心球，“啊——”的一声吼过，使劲向后抛去，球稳稳地落在了第一名的位置。“樊爷”为我们班夺得了一枚宝贵的冠军。在一片欢呼声中，我们的小嘴巴都欢喜成了“O”型，大家众星捧月地将他围住，帮他擦汗，递水给他喝。围观的同学和小记者们全都赞叹不已。赛后，老师在班上大大地表扬了他一番，学校的红榜上也醒目地写着“樊爷”的大名和成绩，因为他的比赛成绩破了我校保持了十三年的校纪录！从此，“樊爷”在学校里成了轰动一时的新闻人物，可他在心里却颇感纳闷：“怎么回事，一个实心球就这么‘值钱’？”
从此，“樊爷”像变了个人似的，再也不在班上扮酷摆谱了。他终于明白了一个很平常的道理：伟大来自平凡。要想成就一番大事业，必须脚踏实地从小事干起。
[简评]
这是一个有着极强的“虚荣心”的男孩。文章用幽默诙谐的语言，讲述了男生樊子阳由一味“扮酷摆谱”转变为“脚踏实地”地干小事的经过，让读者从“樊爷”的经历中感悟到“伟大来自平凡”的人生哲理。作者采取欲扬先抑的手法，先后抓住人物最有代表性的外貌、语言和动作进行绘声绘色的描写，最后又以心理描写作结，突现人物的思想境界的提升，将一个追求时尚、一心扮酷、热衷于出风头的小男生形象刻画得极为生动传神。
韩涛其人
江苏省东台中学李开鑫
高尔基在《童年》中描写他的外祖母“又矮又胖，走起路来，俨然一个肉球在地上滚动。”用这句话来形容我班的韩涛同学，那是再恰当不过了。
他矮而且胖，脸上的肉把眼睛挤得没地方长了，所以眼睛特小而且总是微眯着，一副没睡醒的样子。
本班无人不知其“睡功”了得。即使是同学们都十分感兴趣的那些技能课上，他也照睡不误。你看，才上第一节课上，他便双目紧闭，用胖胖的手托着胖胖的下巴，跟周公约会去了。而且睡得很沉，通常是老师叫了几次，他才会睁开惺忪的红眼睛回过神来。
韩涛的知名度不仅是睡出来的，还有部分是说出来的。无论是上课还是下课，除了约会周公外，大部分时间他总是在叽哩呱啦，有时自言自语，有时说给我们听。我们很同情韩涛的前后左右，但又很羡慕他们。为啥？能欣赏到韩涛的自创漫画。他闲来无事就爱在纸上乱涂乱画，即兴创作，最令我们佩服的是他画什么像什么，惟妙惟肖，妙趣横生。我们常跟他打趣：“韩涛，你前途有望了，去作一个动画制片人也不错啊！”每每这时，韩涛的脸上总是露出笑容，两只小眼睛里闪着兴奋的光芒。
可是，韩涛的成绩就没有画画那么乐观了，用老师的话说是“存在很大的发展空间”。更令同学们不解的是他对学习总是那么漠然，面对红灯总是能“风雨不动安如山”。
有人说：“孤寂的人是圣者，圣者自有他丰富的内心世界。”韩涛，作为同学，我也许对你了解得还不够全面，还不够深入，但我知道在你漠然的外表下面也有丰富的情感，相信你一定有自己的理想，更相信你一定能通过自己的努力去实现她，祝你成功！
[简评]
这是一个有些孤寂的男孩。正由于此，他才“总是在叽哩呱啦”以引起他人的注意，他才因别人对他画画能力的欣赏而“眼睛里闪着兴奋的光芒”。通过对男孩的外貌及神态的描写，并以同学老师的反映评价从侧面烘托，表现男孩平静的外表下包蕴的不平静的心。
三、微处动情
让鸟儿自由飞翔
江苏省东台中学马季
下午，我一走进教室，就觉得有些不对劲儿，整个教室里乱糟糟的，同学们议论纷纷。
怎么回事？我忍不住问同桌，他用手指了指，神秘兮兮的。我很纳闷。走过去一看，哎呀！刘君这是怎么了？只见脸上一个五指巴掌印格外分明。他低着头，哭丧着脸，无精打采的。旁边的同学叫我先避开，我禁不住问道：“谁打他了？”
“还不是他爸爸！”刘君邻居家的孩子张丽告诉我，“他爸说考不到100分就得挨打。”“他父亲怎能对他这样呢？”宋浩宇也同情地说。
听了这些话，我有点难过。回头看看刘君，瘦小的脸庞上挂满了泪水，瘦弱的身子微微颤动。他泪流满面，泣不成声。他心中有多大的委屈和痛苦，恐怕谁也无法感受！回想刚入学的那些日子里，刘君可不像现在这个可怜样。他活泼开朗，学习用功，老师、同学都喜欢他，可是现在他完全变了，孤僻了，萎靡不振了。
这时，语文老师捧着一叠试卷走进来，开始报分：“……刘君76.5分，名次倒退九名……”教室里的空气仿佛凝固了一般，静得只听见人的呼吸和心跳声，同学们都在想着又将有怎样的“风暴”等着可怜的刘君。只见刘君手中的笔“啪”的一声掉在地上。他似乎已经没有什么感觉了，耷拉着脑袋，目光漠然，表情没有一丝变化，泪水不住地在眼眶里打转，又一滴一滴地顺着鼻梁流淌下来。
我的鼻子有点酸，我把头扭向窗外，天空那么蓝、那么清朗，蓝天下一群小鸟自由自在地飞向高处，飞向远方……我仰望天空，感慨万千！这蓝天不也是刘君和所有像刘君一样的同学所渴望的吗？没有蓝天，哪有飞翔的鸟儿？多少个像刘君这样聪明的孩子在家长的粗暴教育下遗憾地走着“下坡路”。我仿佛看到刘君又捧着试卷挨打的情景，看到他那不可想象的未来……
请给我们一片成长的蓝天吧！没有蓝天，哪有飞翔的鸟儿！
[简评]
这篇文章写的是一个心灵遭受了创伤的男孩。“瘦小的脸庞上挂满了泪水，瘦弱的身子微微颤动”，小作者从外貌及神态的细节描写入手，表现小男孩的不幸遭遇，揭露了苛刻的应试教育给广大青少年带来的深重苦难，非常感人。 就在这一分钟长大
江苏省东台中学蒋菲菲
夜幕降临，父母静静地坐在沙发上，不语。家中是如此寂静。而这在家里早已是家常便饭了。我虽然在写着作业，心绪还是会不停飘向父母身边。
每天早上，当父亲骑着他那辆老古董摩托车来到店门口时，他还是期待着这新的一天能充满希望的，尽管很可能店前的马路上只会留下他一个人的脚印……开门之后，父亲坐在椅子上，把希翼的目光投向大街，我不知道那个时候父亲的祈祷是否有天上任何一位神明听到，只知道风阵阵吹，吹进会迷了眼睛的灰尘却吹不进一位客人。父亲无奈地起身，拿起干净的抹布，擦起橱窗中的一双双陈列鞋；打开灯，白色的光芒投射在鞋上，闪出冷嘲似的夺目的光彩；拖地，一下一下地，光洁的地板，又如何？位于八达城一个偏僻的小道，本就少有人经过……
曾经父亲看着街面上的店面房，兴致昂昂地对我说：“农村包围城市。我们现在没有钱，只能租到那样的店面，等爸爸在那儿干出点名堂，我们也会在这儿有自己的房子的。”那时候的父亲很多话，有时甚至饶舌得可爱，而我总感动于他精干的身体里的能量。他曾在棉麻商场卖了十年鞋子。我相信他对潮流和质量有天生的敏感；我相信他不会偏安一隅，一定会有未来；我相信他，以及他所许诺的未来……
可是现在，父亲自己都不能相信自己了么？
起了坐，坐了起，擦了拖，拖了擦，直至夜幕不知不觉地包裹了这偏僻的角落。有次去看他，他在店里打瞌睡，我第一次那样近距离地看他的睡颜，才明白了时间的含义。曾经的，我的强壮的父亲，可以给我骑大马，能毫不迟疑地扛起一袋大米和煤气罐的父亲，在下岗的几年里，以一种不可思议的速度迅速衰老了。我伸手去触摸他的发稍，他蓦然惊醒，像弹簧一样跳起来，还未睁眼，就忙不迭地说：“你要看点什么？”看清是我后，父亲脸上就有了孩子做错事的表情：“你看我，又打瞌睡了！”还装鬼脸逗我：“回家不要告诉妈妈喔！”可是我笑不出来。
有人说长大是一辈子的事情，而我就在这一分钟长大。
[评点]
感人的细节给人的冲击力是巨大的。小作者一分钟内回忆了父亲苦心经营店面的几个细节，无论是动作还是语言都非常感人，表现了小作者过人的观察力和敏锐的思考力。朴实无华的语言里蕴含的却是父亲深沉的爱和对父亲深沉爱的理解，很有震撼力，读来令人“笑中有泪”。
总之，要让人物栩栩如生地走到我们笔下，关键在于要写出人物的与众不同之处。这一块的训练，应“靠船下篙”，运用以上三法，从自己及身边的人写起。推而广之，我们就可以写活“一百零八将”，“三十六天罡”，“七十二地煞”，写活天下。
（作者：胥照方，江苏省东台中学）
一、形神并举
我的野蛮同桌
江苏省东台中学孙思诗
“吕思诗，又在发什么呆啊！”唉呀，惨了，又要被“K”了。“老陈呀，请你高抬贵手，手下留人吧！”我急急地喊。谁知陈鑫把头一甩，做出了个很酷的动作：“我只是想问一下这题怎么做？”哦，原来虚惊一场。
这就是我的野蛮同桌——陈鑫。她的脸像纸一样白，紧闭的嘴巴小巧有形，一条长辫垂到臀后，让人联想到满清八旗子弟。她长得并不难看，甚至还可以说得上清秀，乍一看，还蛮温柔的样子。但是，俗话说：人不可貌相，海水不可斗量也。下面就且我听来细数陈鑫的种种野蛮行径吧。
下课了，陈鑫要去擦黑板，我因为异常疲劳，正欲昏睡而去。就在那半人半仙、半醒半睡之际，忽听得咒骂声隐隐约约传来，渐渐由小而大。我被惊醒，看见陈鑫正指着我的鼻子，嘴里振振有词：“吕思诗，速闪！不然我就踹你了。”我极不情愿地稍稍起了身，屁股却和凳子如胶似漆。陈鑫见状，那原本就白得吓人的脸显得更白了，脸上的每条血管都看得“青青”楚楚：“吕思诗，你让不让？我再说一遍，你让不让？”还没等我回答，她已经使劲儿地把我往外拱，连拖带拽地把我拖离那可爱的凳子。我那可爱的凳子呀！完了！陈鑫还不忘在我的屁股上踹了一脚，其野蛮程度足可与道明寺相媲美。
这还不是最野蛮的。有一次我和某人正在谈论她的辫子。我深谙在背地里说人闲话的后果，但我还没来得及住口，她已像游魂似的忽然出现在我的面前：“找死呀！”立刻将她的绝世“K”功发挥得淋漓尽致，“佛山无影脚”“天马流星拳”也全部派上了用场。可怜我一世英雄，竟落得如此下场！
唉！我的野蛮同桌！
[简评]
这是一个极富个性的，被称作“野蛮人”的人。作者摹其形，拟其声，形声兼备，栩栩如生。小作者以生动鲜活的语言给我们刻画了一个极富个性的同学的形象，文笔细腻生动，传神有力。个性的时代呼唤个性的人格，个性的作文。从这个意义上讲，这是一篇极富个性人物的极富个性的文章。
小王卖瓜，敢卖敢夸
江苏省东台中学王靖
“王婆卖瓜，自卖自夸”，这王婆一向是被人不屑一顾的。本人也姓王，乃一千斤大小姐，还偏不服这个气，非要来卖一卖我的“瓜”。
本人芳龄十六，有点多愁善感，长相也不差，多少有点像大观园中的林妹妹；但本人不但擅长外交（从小到大几乎所有同学都乐意和我一起玩），而且也蛮善解人意——可以跟你打包票，如果我高兴了，跟你讲一些“人生”道理，包你会把烦恼之事都抛到九宵云外。这不，你瞧……
昨天下午三节课后，胡小平不知因什么事，满脸乌云，充满“杀气”地从教室外走来，眼睛红红的，我意识到马上就要“下雨“了。一了解，原来是数学老师训了她一番，弱小的小胡女士哪里受得起这“侮辱”，于是乎心里想不开，正准备“撒金豆”（哭鼻子）呢……我盘算她准是在心里恨自己没掌握课上讲的知识，为后面怎么办犯愁。二话没说，我就把刚讲过的题目拿来，直讲到她听懂为止，最后我又把酝酿了许久的话告诉她：“Miss胡，要不畏老孙（数学老师）的威胁，奋勇向前，美好的胜利在前方等待着你。”惹得她高兴得眼睛笑成了一条线。我这才放心地舒了一口气——刚才还担心自己说错了话，让她雪上加霜呢。
本人的最大嗜好，莫过于看书了，每天睡觉前总要看书，直到睡着为止。（由于看书姿势不对，早已是四只眼田鸡了）武侠小说、爱情小说、作文书、故事书……本人统统爱看，对金庸的著作了如指掌，琼瑶的写作路线本人更是洞悉有加。
有次同桌带了本侦探小说，我看得心里痒痒的，可磨破了嘴皮子，他还是坚持他的主张——等他看完。没办法，只好使出最阴险的一招了——待他上厕所时我“偷”了过来，带回家后，晚饭也不吃，通宵达旦全部看完。为此，第二天迟到，挨老师骂不说，还被同桌誉为“女盗”——管他呢！
看了此述，怎么样，觉得我的“瓜”还不错吧。
哎，只顾卖“瓜”，却写错了一个关键的字，我哪里是什么“千斤”小姐——该是“千金”——哈，没把你给吓着吧。
[简评]
这是很有个性的人写自己的文章。文如其人。作者以近乎白描的手法，爽直泼辣，不事雕饰的语言，给我们刻画出一个青春活泼，敢说敢想敢干的充满个性又富有时代色彩的“我”的形象，令人忍不住要吟唱出另一首：“我是女生，漂亮的女生；我是女生，爽直的女生；我是女生，成绩还不错的女生……我是女生，爱说爱笑爱看小说文章也写得不错的女生……
二、多管齐下
男生樊子阳
江苏省东台中学钱程灿
樊子阳，我们班一个长得虎头虎脑的男生，白白的脸上点缀着些深褐色的雀斑，嘴唇又大又厚，头发一根根直竖着，同学们都开玩笑说他是“火焰头”。他自称“樊爷”，虽谦逊地表达出自己的其貌不扬，言谈举止间却显示出一种大将风度。
谁都知道“樊爷”胸怀大志。他一心想在我们一（3）班树立起自己的“光辉”形象，好让大家对他刮目相看。先说他那身着装吧。在他眼里，校服是最不顺眼的了，因为这种千人一面、质地欠佳的套装掩盖了他身上那令人羡慕的名牌时装。为了展示自己的衣着不凡，他常常借口天热，敞开校服，两手插进裤袋，露出校服里那引人注目的“鳄鱼”牌衬衫。他走起路来，总有昂首挺胸，目不斜视，俨然一位春风得意的老总。
不仅如此，他还常常自诩才智不凡。为了在课堂上能有惊人的表现，他课前课后“勤奋”得难寻一点闲暇。上课时，他把参考书夹在语文书里，只要老师一提问，便立即在参考书上找答案对号入座，然后手举得老高，着实让人羡慕其才思敏捷。可一碰到考试，他便立马露馅，哪怕是另人都会做的题目他也要抓耳挠腮地想半天。虽然常常因此被人识破了机关，他却自我解嘲道：“这参考书，本来就是供人参考的嘛！”正因为“樊爷”一人学便表现出来的“才思敏捷”，所以毫不费难地捞到了一顶乌纱帽——每周四眼保健操的督局员，这多少可以满足一下他那喜好表现的心理。每逢值日，他总是威风凛凛，狮子般地猛吼几声，激动起来还会重重地敲几下讲台。看到同学们都一言不发，他暗自为自己叱咤风云的英姿而自豪，得意之情全写在了脸上。 尽管“樊爷”为了表现自己而辛苦地“操劳”着，同学们却如终对他产生不了多少好感，好像谁也不觉得他有多么的帅呆、能干。但最近的运动会却使这样的印象悄然发生了改变。
按常理，像运动会这种全校性的重大活动自然少不了“樊爷”的参与，“樊爷”身强力壮，参加了向后抛实心球项目的比赛。那天，他和往常一样，用力把袖子向上捋了捋，一脸自信地说：“现在，我要改写我们一（3）班的历史了。”说罢，举起实心球，“啊——”的一声吼过，使劲向后抛去，球稳稳地落在了第一名的位置。“樊爷”为我们班夺得了一枚宝贵的冠军。在一片欢呼声中，我们的小嘴巴都欢喜成了“O”型，大家众星捧月地将他围住，帮他擦汗，递水给他喝。围观的同学和小记者们全都赞叹不已。赛后，老师在班上大大地表扬了他一番，学校的红榜上也醒目地写着“樊爷”的大名和成绩，因为他的比赛成绩破了我校保持了十三年的校纪录！从此，“樊爷”在学校里成了轰动一时的新闻人物，可他在心里却颇感纳闷：“怎么回事，一个实心球就这么‘值钱’？”
从此，“樊爷”像变了个人似的，再也不在班上扮酷摆谱了。他终于明白了一个很平常的道理：伟大来自平凡。要想成就一番大事业，必须脚踏实地从小事干起。
[简评]
这是一个有着极强的“虚荣心”的男孩。文章用幽默诙谐的语言，讲述了男生樊子阳由一味“扮酷摆谱”转变为“脚踏实地”地干小事的经过，让读者从“樊爷”的经历中感悟到“伟大来自平凡”的人生哲理。作者采取欲扬先抑的手法，先后抓住人物最有代表性的外貌、语言和动作进行绘声绘色的描写，最后又以心理描写作结，突现人物的思想境界的提升，将一个追求时尚、一心扮酷、热衷于出风头的小男生形象刻画得极为生动传神。
韩涛其人
江苏省东台中学李开鑫
高尔基在《童年》中描写他的外祖母“又矮又胖，走起路来，俨然一个肉球在地上滚动。”用这句话来形容我班的韩涛同学，那是再恰当不过了。
他矮而且胖，脸上的肉把眼睛挤得没地方长了，所以眼睛特小而且总是微眯着，一副没睡醒的样子。
本班无人不知其“睡功”了得。即使是同学们都十分感兴趣的那些技能课上，他也照睡不误。你看，才上第一节课上，他便双目紧闭，用胖胖的手托着胖胖的下巴，跟周公约会去了。而且睡得很沉，通常是老师叫了几次，他才会睁开惺忪的红眼睛回过神来。
韩涛的知名度不仅是睡出来的，还有部分是说出来的。无论是上课还是下课，除了约会周公外，大部分时间他总是在叽哩呱啦，有时自言自语，有时说给我们听。我们很同情韩涛的前后左右，但又很羡慕他们。为啥？能欣赏到韩涛的自创漫画。他闲来无事就爱在纸上乱涂乱画，即兴创作，最令我们佩服的是他画什么像什么，惟妙惟肖，妙趣横生。我们常跟他打趣：“韩涛，你前途有望了，去作一个动画制片人也不错啊！”每每这时，韩涛的脸上总是露出笑容，两只小眼睛里闪着兴奋的光芒。
可是，韩涛的成绩就没有画画那么乐观了，用老师的话说是“存在很大的发展空间”。更令同学们不解的是他对学习总是那么漠然，面对红灯总是能“风雨不动安如山”。
有人说：“孤寂的人是圣者，圣者自有他丰富的内心世界。”韩涛，作为同学，我也许对你了解得还不够全面，还不够深入，但我知道在你漠然的外表下面也有丰富的情感，相信你一定有自己的理想，更相信你一定能通过自己的努力去实现她，祝你成功！
[简评]
这是一个有些孤寂的男孩。正由于此，他才“总是在叽哩呱啦”以引起他人的注意，他才因别人对他画画能力的欣赏而“眼睛里闪着兴奋的光芒”。通过对男孩的外貌及神态的描写，并以同学老师的反映评价从侧面烘托，表现男孩平静的外表下包蕴的不平静的心。
三、微处动情
让鸟儿自由飞翔
江苏省东台中学马季
下午，我一走进教室，就觉得有些不对劲儿，整个教室里乱糟糟的，同学们议论纷纷。
怎么回事？我忍不住问同桌，他用手指了指，神秘兮兮的。我很纳闷。走过去一看，哎呀！刘君这是怎么了？只见脸上一个五指巴掌印格外分明。他低着头，哭丧着脸，无精打采的。旁边的同学叫我先避开，我禁不住问道：“谁打他了？”
“还不是他爸爸！”刘君邻居家的孩子张丽告诉我，“他爸说考不到100分就得挨打。”“他父亲怎能对他这样呢？”宋浩宇也同情地说。
听了这些话，我有点难过。回头看看刘君，瘦小的脸庞上挂满了泪水，瘦弱的身子微微颤动。他泪流满面，泣不成声。他心中有多大的委屈和痛苦，恐怕谁也无法感受！回想刚入学的那些日子里，刘君可不像现在这个可怜样。他活泼开朗，学习用功，老师、同学都喜欢他，可是现在他完全变了，孤僻了，萎靡不振了。
这时，语文老师捧着一叠试卷走进来，开始报分：“……刘君76.5分，名次倒退九名……”教室里的空气仿佛凝固了一般，静得只听见人的呼吸和心跳声，同学们都在想着又将有怎样的“风暴”等着可怜的刘君。只见刘君手中的笔“啪”的一声掉在地上。他似乎已经没有什么感觉了，耷拉着脑袋，目光漠然，表情没有一丝变化，泪水不住地在眼眶里打转，又一滴一滴地顺着鼻梁流淌下来。
我的鼻子有点酸，我把头扭向窗外，天空那么蓝、那么清朗，蓝天下一群小鸟自由自在地飞向高处，飞向远方……我仰望天空，感慨万千！这蓝天不也是刘君和所有像刘君一样的同学所渴望的吗？没有蓝天，哪有飞翔的鸟儿？多少个像刘君这样聪明的孩子在家长的粗暴教育下遗憾地走着“下坡路”。我仿佛看到刘君又捧着试卷挨打的情景，看到他那不可想象的未来……
请给我们一片成长的蓝天吧！没有蓝天，哪有飞翔的鸟儿！
[简评]
这篇文章写的是一个心灵遭受了创伤的男孩。“瘦小的脸庞上挂满了泪水，瘦弱的身子微微颤动”，小作者从外貌及神态的细节描写入手，表现小男孩的不幸遭遇，揭露了苛刻的应试教育给广大青少年带来的深重苦难，非常感人。 就在这一分钟长大
江苏省东台中学蒋菲菲
夜幕降临，父母静静地坐在沙发上，不语。家中是如此寂静。而这在家里早已是家常便饭了。我虽然在写着作业，心绪还是会不停飘向父母身边。
每天早上，当父亲骑着他那辆老古董摩托车来到店门口时，他还是期待着这新的一天能充满希望的，尽管很可能店前的马路上只会留下他一个人的脚印……开门之后，父亲坐在椅子上，把希翼的目光投向大街，我不知道那个时候父亲的祈祷是否有天上任何一位神明听到，只知道风阵阵吹，吹进会迷了眼睛的灰尘却吹不进一位客人。父亲无奈地起身，拿起干净的抹布，擦起橱窗中的一双双陈列鞋；打开灯，白色的光芒投射在鞋上，闪出冷嘲似的夺目的光彩；拖地，一下一下地，光洁的地板，又如何？位于八达城一个偏僻的小道，本就少有人经过……
曾经父亲看着街面上的店面房，兴致昂昂地对我说：“农村包围城市。我们现在没有钱，只能租到那样的店面，等爸爸在那儿干出点名堂，我们也会在这儿有自己的房子的。”那时候的父亲很多话，有时甚至饶舌得可爱，而我总感动于他精干的身体里的能量。他曾在棉麻商场卖了十年鞋子。我相信他对潮流和质量有天生的敏感；我相信他不会偏安一隅，一定会有未来；我相信他，以及他所许诺的未来……
可是现在，父亲自己都不能相信自己了么？
起了坐，坐了起，擦了拖，拖了擦，直至夜幕不知不觉地包裹了这偏僻的角落。有次去看他，他在店里打瞌睡，我第一次那样近距离地看他的睡颜，才明白了时间的含义。曾经的，我的强壮的父亲，可以给我骑大马，能毫不迟疑地扛起一袋大米和煤气罐的父亲，在下岗的几年里，以一种不可思议的速度迅速衰老了。我伸手去触摸他的发稍，他蓦然惊醒，像弹簧一样跳起来，还未睁眼，就忙不迭地说：“你要看点什么？”看清是我后，父亲脸上就有了孩子做错事的表情：“你看我，又打瞌睡了！”还装鬼脸逗我：“回家不要告诉妈妈喔！”可是我笑不出来。
有人说长大是一辈子的事情，而我就在这一分钟长大。
[评点]
感人的细节给人的冲击力是巨大的。小作者一分钟内回忆了父亲苦心经营店面的几个细节，无论是动作还是语言都非常感人，表现了小作者过人的观察力和敏锐的思考力。朴实无华的语言里蕴含的却是父亲深沉的爱和对父亲深沉爱的理解，很有震撼力，读来令人“笑中有泪”。
总之，要让人物栩栩如生地走到我们笔下，关键在于要写出人物的与众不同之处。这一块的训练，应“靠船下篙”，运用以上三法，从自己及身边的人写起。推而广之，我们就可以写活“一百零八将”，“三十六天罡”，“七十二地煞”，写活天下。
（作者：胥照方，江苏省东台中学）