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新一轮高考改革,走班制教学成为普通高中的主要教学组织形式.江西省2021年新入学的高一学生将在毕业时面临新高考模式的考验,也将尝试“选课走班”体验.针对数学课选课走班面临的一些挑战提出一点思考,希望走班教学能顺利进行.课堂是人才培养的主渠道,在某种程度上说,课堂模式基本决定人才培养模式,而课堂教学质量是学校办学能力的集中体现,现在的课堂模式必须有所改变.本文从改变传统的课堂教学模式、提高教师的思想认识、提高数学知识的教学针对性这三个方面进行阐述,其主要目的在于探索高中数学课堂走班制分层教学模式的具体应用,为全面提高高中数学课堂教学质量奠定坚实的基础.