【摘 要】
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刚进初中的孩子已经不再喜欢过于简单的图画,他们更喜欢进行写生、临摹的活动,更加想让所画的画像跟实物变得一样,想画一些更加贴近生活的事物,美术教师应该抓住学生的这些特
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刚进初中的孩子已经不再喜欢过于简单的图画,他们更喜欢进行写生、临摹的活动,更加想让所画的画像跟实物变得一样,想画一些更加贴近生活的事物,美术教师应该抓住学生的这些特点,善于激活他们的创造性思维。1.正确认知美术作为创造性活动的前提基础。在教
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