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摘 要 细节是一种功力，它关系到事情的成败，细节做好了方能做大事，教育事业乃是国家大事它离不开细节，小学生日常行为习惯的习惯的培养离不开细节，老师要用心观察善于发现，把握细节，做好教育工作。
关键词 细节 养成 培养 教育 习惯
细节是一种创造 ，细节是一种功力，细节表现修养，不少人常常因细小的事而失败，但也有的人因细小的事而成功的。所以说，细节决定成败！综观历史，不得不承认，注意细节的人更能干成大事。西汉卫绾年轻时是个车夫，因忠诚老实做事谨慎，一直受到皇帝的青睐，步步高升，最后当了丞相；周恩来会待外宾的时候总是处处小心，仪表得体，着装讲究深受国际友人的好评；赵本山的小品让人过目不忘，源于他细腻的艺术表演……
老子说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”这就是说，做一件难事必须从容易做起，做一件大事必须从小事做起。我们从事于教育工作也是如此，细节关系到工作的成败。随着社会的发展，当下的学生大多数都是独生子女，家长无微不至的照顾渐渐消弱了他们的独立性，特别是刚入小学的学生，无论是心理还是身体依赖性特别强，如何培养他们的好习惯是思想教育的重要课题，下面我根据自己多年来的工作经验谈一谈，自己如何从细节出发，培养小学生良好的习惯。
一、注重细节，培养小学生良好的卫生习惯
如果大家注意观察不难发现，刚入学的一年级学生是不懂讲究卫生的，早上穿一身干净的衣服来，晚上放学回去污渍斑斑，可爱的小脸近乎于小花脸，教室卫生也不堪入目，对于带来的矿泉水瓶桌上桌下满地打滚视而不见；大大的清洁桶里塞满垃圾，丢不进去的垃圾洒落满地大家熟视无睹，再看看学生的课桌，抽屉里的东西七零八落，书本、作业本中间不乏夹着纸屑和零食包装袋，只要动一动其中的一本，那些杂碎的东西便纷纷落下，学生的卫生习惯意识几乎是零！针对这个问题，我采取了以下措施：
1.杜绝零食。学生不能带零食来学校，在教室里吃东西既乱花钱又不讲卫生还影响学习。
2.不乱丢垃圾。学生每天各自准备一个小塑料袋，自己的垃圾自己装，待放学后各自带出学校丢放指定的垃圾箱。
3.成立监督小组。常言道：“学勤三年，学懒三天。”有些事情说起来简单，做起来就困难，坚持做下去就更困难了，为了防止不讲究卫生的现象反弹，成立了卫生监督小组，让学生管学生，相互制约相互促进。
这小小的举动果然有效，学生没有零食，清洁桶的垃圾清净了，上课更专心了。小小的塑料袋也发挥它的作用了，把铅笔木屑、小纸片一一装下。垃圾没有了，孩子们的小手不再脏兮兮，小脸也干净透红了。大家坐在窗明几净的教室里上课时多么惬意呀。
二、注意细节，培養小学生收放东西的好习惯
小学生刚上学，不知道孰轻孰重，把发下来所有的书都放书包里，鼓囊囊的书包背来背去，有的书一个星期都不翻开一次，但有时候老师已经上了大半节课，他还找不出课本。放学后桌子上横七竖八也不收拾就飞奔离去。我发现了这个情况后，心想：孩子年纪小我得手把手地教他们如何收东西和摆放东西。
首先是减轻书包的重量，书包里放的东西太多，背起来太重，拿出来也不方便。书包里只准放当晚要看的书及要写的作业。课本、作业和文具盒要分层放好，当晚不看的书一律放在课桌的抽屉里；接着教学生分门别类地放好抽屉里的书，一摞一摞整齐地放好；然后教会学生看课程表，下课后及时收拾本节课的书与相关作业，并把下一节课的课本及相关作业摆放在桌子的右上角；最后要求学生每天早晚学都要把桌子上的文具收拾好并放进抽屉里方可离开教室。学生书包减轻了，书本文具放得井然有序，教科书提前准备好了，学生再也不怕因东西找不出而惊恐不安了，学习也顺心顺意了。
三、注意细节，培养学生按时作息的好习惯
列宁说过：“不会休息的人就不会工作。”在教育工作中我们也可篡改他的话“不会休息的学生就不会学习”。每周一我们都发现学生精神萎靡不振，一副疲倦的样子，甚至上课还有人打瞌睡呢，究其原因，原来是周末两天玩得太多，休息太少。小学生正处成长阶段，每天睡眠要有10个小时。经调查发现周末的孩子们或迷恋电视和电脑或随家长走亲访友或与玩伴游戏，很多家长都觉得是周末可以让孩子放纵一下，忽略了孩子的休息时间导致了周一疲劳症。为了解决这个问题，我除了跟学生们讲道理，还跟他们商量制定科学的作息时间表，利用茶余饭后时间走访一些家庭，对于不及时改正的学生是不是还电话提醒。老师的洞察与关心感动了家长，在学生、家长、老师多方的配合下，周一疲劳现象得到了改善，学生休息够了，显得更聪明更可爱更有活力了。
教育工作中的细节无处不在，只要我们留心观察及时指导，就能修正学生的行为习惯。我国教育家叶圣陶说：“教育就是习惯的培养。”是啊，养成教育就如“种瓜得瓜，种豆得豆”。好的学习习惯可以充分挖掘学生非智力因素；好的生活习惯能培养学生自现能力；好的品德习惯可以让学生受益终生。习惯的养成是一个长期的、反复的，不断强化的过程，要抓住关键从细节做起，只要家长与学校共同配合对学生的好习惯的养成常抓不懈，孩子们的屋子扫干净了又何愁扫不干净天下呢？
关键词 细节 养成 培养 教育 习惯
细节是一种创造 ，细节是一种功力，细节表现修养，不少人常常因细小的事而失败，但也有的人因细小的事而成功的。所以说，细节决定成败！综观历史，不得不承认，注意细节的人更能干成大事。西汉卫绾年轻时是个车夫，因忠诚老实做事谨慎，一直受到皇帝的青睐，步步高升，最后当了丞相；周恩来会待外宾的时候总是处处小心，仪表得体，着装讲究深受国际友人的好评；赵本山的小品让人过目不忘，源于他细腻的艺术表演……
老子说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”这就是说，做一件难事必须从容易做起，做一件大事必须从小事做起。我们从事于教育工作也是如此，细节关系到工作的成败。随着社会的发展，当下的学生大多数都是独生子女，家长无微不至的照顾渐渐消弱了他们的独立性，特别是刚入小学的学生，无论是心理还是身体依赖性特别强，如何培养他们的好习惯是思想教育的重要课题，下面我根据自己多年来的工作经验谈一谈，自己如何从细节出发，培养小学生良好的习惯。
一、注重细节，培养小学生良好的卫生习惯
如果大家注意观察不难发现，刚入学的一年级学生是不懂讲究卫生的，早上穿一身干净的衣服来，晚上放学回去污渍斑斑，可爱的小脸近乎于小花脸，教室卫生也不堪入目，对于带来的矿泉水瓶桌上桌下满地打滚视而不见；大大的清洁桶里塞满垃圾，丢不进去的垃圾洒落满地大家熟视无睹，再看看学生的课桌，抽屉里的东西七零八落，书本、作业本中间不乏夹着纸屑和零食包装袋，只要动一动其中的一本，那些杂碎的东西便纷纷落下，学生的卫生习惯意识几乎是零！针对这个问题，我采取了以下措施：
1.杜绝零食。学生不能带零食来学校，在教室里吃东西既乱花钱又不讲卫生还影响学习。
2.不乱丢垃圾。学生每天各自准备一个小塑料袋，自己的垃圾自己装，待放学后各自带出学校丢放指定的垃圾箱。
3.成立监督小组。常言道：“学勤三年，学懒三天。”有些事情说起来简单，做起来就困难，坚持做下去就更困难了，为了防止不讲究卫生的现象反弹，成立了卫生监督小组，让学生管学生，相互制约相互促进。
这小小的举动果然有效，学生没有零食，清洁桶的垃圾清净了，上课更专心了。小小的塑料袋也发挥它的作用了，把铅笔木屑、小纸片一一装下。垃圾没有了，孩子们的小手不再脏兮兮，小脸也干净透红了。大家坐在窗明几净的教室里上课时多么惬意呀。
二、注意细节，培養小学生收放东西的好习惯
小学生刚上学，不知道孰轻孰重，把发下来所有的书都放书包里，鼓囊囊的书包背来背去，有的书一个星期都不翻开一次，但有时候老师已经上了大半节课，他还找不出课本。放学后桌子上横七竖八也不收拾就飞奔离去。我发现了这个情况后，心想：孩子年纪小我得手把手地教他们如何收东西和摆放东西。
首先是减轻书包的重量，书包里放的东西太多，背起来太重，拿出来也不方便。书包里只准放当晚要看的书及要写的作业。课本、作业和文具盒要分层放好，当晚不看的书一律放在课桌的抽屉里；接着教学生分门别类地放好抽屉里的书，一摞一摞整齐地放好；然后教会学生看课程表，下课后及时收拾本节课的书与相关作业，并把下一节课的课本及相关作业摆放在桌子的右上角；最后要求学生每天早晚学都要把桌子上的文具收拾好并放进抽屉里方可离开教室。学生书包减轻了，书本文具放得井然有序，教科书提前准备好了，学生再也不怕因东西找不出而惊恐不安了，学习也顺心顺意了。
三、注意细节，培养学生按时作息的好习惯
列宁说过：“不会休息的人就不会工作。”在教育工作中我们也可篡改他的话“不会休息的学生就不会学习”。每周一我们都发现学生精神萎靡不振，一副疲倦的样子，甚至上课还有人打瞌睡呢，究其原因，原来是周末两天玩得太多，休息太少。小学生正处成长阶段，每天睡眠要有10个小时。经调查发现周末的孩子们或迷恋电视和电脑或随家长走亲访友或与玩伴游戏，很多家长都觉得是周末可以让孩子放纵一下，忽略了孩子的休息时间导致了周一疲劳症。为了解决这个问题，我除了跟学生们讲道理，还跟他们商量制定科学的作息时间表，利用茶余饭后时间走访一些家庭，对于不及时改正的学生是不是还电话提醒。老师的洞察与关心感动了家长，在学生、家长、老师多方的配合下，周一疲劳现象得到了改善，学生休息够了，显得更聪明更可爱更有活力了。
教育工作中的细节无处不在，只要我们留心观察及时指导，就能修正学生的行为习惯。我国教育家叶圣陶说：“教育就是习惯的培养。”是啊，养成教育就如“种瓜得瓜，种豆得豆”。好的学习习惯可以充分挖掘学生非智力因素；好的生活习惯能培养学生自现能力；好的品德习惯可以让学生受益终生。习惯的养成是一个长期的、反复的，不断强化的过程，要抓住关键从细节做起，只要家长与学校共同配合对学生的好习惯的养成常抓不懈，孩子们的屋子扫干净了又何愁扫不干净天下呢？