【摘 要】
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在1969年9月2日，美国的第一台自动柜员机（ATM）首次公开亮相，为纽约罗克维尔中心的化学银行的顾客提供取款服务。到了20世纪80年代，这些货币机器已经被广泛应用，并具备了许多先前由
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在1969年9月2日，美国的第一台自动柜员机（ATM）首次公开亮相，为纽约罗克维尔中心的化学银行的顾客提供取款服务。到了20世纪80年代，这些货币机器已经被广泛应用，并具备了许多先前由出纳人员执行的职能，如支票存款和账户之间的资金转移。今天，自动柜员机就像手机和电子邮件一样，对于大多数人来说是非常重要的。
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心理词汇．又称内部词汇（Internal lexicon）。是心理语言学研究的一个热点领域。大量的研究集中在母语习得和加工，对二语词汇习得心理方面的研究却相当有限。第二语言理论的一个关
何为“问题链”？即是由一系列环环相扣的课堂问题以及由问题引发的问题情境两者结合而成的教学我们将其称之为问题链，它的核心部分是问题的提出，最终目的是激发和发散学生的思维，本文着眼于基于知识树构建问题链的初中英语教学设计问题，笔者根据个人的实践教学经验，谈及几点在这方面的教学方法的总结，希望借阅者能够积极提出改进意见。 古语中说到，大凡读书，不能无疑。质疑是思考的根源，也是学习所向往的动力，除了能够
课堂授课是教育阶段的主要教学方式,主要表现为教师通过在课堂上讲授知识并组织相应教学活动的方式完成教学目标。课堂提问环节作为教师与学生进行交流并把握学生学习进度、
1. 设计背景 流行文学反映当下的社会和文化背景，具有一定的现实性，深受学生的喜爱。利用流行文学进行英语阅读课的材料，能较大程度提升学生学习的兴趣，引发主动学习的内驱力。作为国家深化课程改革的一个重要部分，英语课程标准明确提出在现代高中英语教学中实现对学生核心素养的培养要求。除了在语言、文化、思维和学习四个要素上获得最大程度的发展，更要完成英语课程“立德树人”的核心任务。 2. 设计分析 2
初中生会接触很多的英语词汇，但是，在记忆过程中，往往会出现遗忘。初中是学习英语的关键时期，英语中会有大量的词汇量，很多同学感觉记英语词汇比较难，会对英语失去兴趣。教育工作者应该讲究记忆策略，要了解突破英语词汇的教学方法。英语词汇的记忆是学生难以攻克的一个问题，很多学生不能够很好地掌握学习方法，只是简单地死记硬背，不理解单词意思，记得快忘记的更快。在教学过程中，应用教育记忆策略，能够提高学生的记忆能
众所周知，世界上每个国家都有自己独特的房屋。你知道传统的俄罗斯房屋是什么样的吗？就让我们一起来看看传统的俄罗斯房屋的“庐山真面目”吧!
初中英语的学习可以为后续的深入学习打下坚实的基础。所以,作为一名英语教育工作者,为了提高学生对英语的学习兴趣以及学习能力,应探讨一种合理、科学的教学方式,五步教学法
随着教育的发展和高中英语教学研究的不断深化，高中英语教学也必须进行相应的改进才能适应新形势的教育要求。为此，本文结合个人多年的高中英语教学实践，在此谈几点教学建议，以期促进英语教学改革发展，开辟英语教学的新天地。 1. 积极加强行为教学，提高学生的参与度 要想充分激发学生的学习兴趣，就必须让学生成为学习活动的参与者，不但有助于课堂教学的顺利开展，而且体现了英语教学的语言特征。我国现阶段的英语教
2015年9月至2016年6月，笔者有幸作为交流教师赴美国俄勒冈州本德市的一所高中任教。作为一名从教十多年的高中英语教师。笔者很关注美国中学的外语教学，因此，一学年期间，笔者多次走进该高中的外语课堂，以借鉴吸纳，找到一条中学英语教学的有效途径。在笔者所听的课中，一节西班牙语课让笔者印象颇深，感触良多。这节课的教学内容是“Spanish Market”，即让学生运用所学的西班牙语知识演练如何买卖东西
英语作为高中教学体系中的一门学科，一直都扮演着一个很重要的角色。它不仅关系到学生成绩的好坏，也关系到学生的未来发展情况。并且随着时代的迅速发展，世界呈现一体化的趋势，人们对于英语的重视程度更是越来越高了。英语作为一门语言类的学科，其教学质量的优劣与教学模式和教学方法有着很十分重要的关系。因此为了使得高中的英语教学获得更好的成果，教育部门和教育者就一定要采取相关的措施，付出相应的努力。本文探讨的便是