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关注生活之源,激活生命之水——以制作贺卡例谈智障儿童生活化美术教学研究
关注生活之源,激活生命之水——以制作贺卡例谈智障儿童生活化美术教学研究
来源 :新教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Kila5200
【摘 要】
:
对于智障儿童来说,脱离生活土壤的美术教学,会变成空中楼阁,可望而不可及。因此,特教美术教育者应关注智障儿童的生活,关注其需求、薄弱点、熟悉点,加强美术教学与孩子生活的
【作 者】
:
徐志梅
【机 构】
:
江苏省丹阳市特殊教育学校
【出 处】
:
新教育
【发表日期】
:
2015年10期
【关键词】
:
智障儿童
美术教育
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对于智障儿童来说,脱离生活土壤的美术教学,会变成空中楼阁,可望而不可及。因此,特教美术教育者应关注智障儿童的生活,关注其需求、薄弱点、熟悉点,加强美术教学与孩子生活的联系,适度地、科学地、艺术地加以引导、启迪、激发,才能真正地实现"用生命启迪智慧,用生命润泽去生命"。
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