宝霞下班一进家门，上七年级的儿子小雨就缠着她做晚饭。宝霞明白儿子的意思，今天是三八妇女节，还没下班时，她就收到一条微信：老师给学生布置了一道家庭作业题，就是让孩子们回家帮母亲做晚饭，在做饭期间抓拍一张照片，传到家长微信群。这样做的目的，是让孩子们通过帮母亲做饭懂得感恩。
　　宝霞刚把包放在桌子上，儿子就端來一盆水说要择菜洗菜。宝霞心满意足地笑了，这个家庭作业还真是不错。于是，宝霞就把从超市买来的芹菜给了儿子，然后坐下来看起了手机，微信群里已经有二十来张家长发来的照片了，有洗菜的，有切菜的，还有炒菜的。看着孩子们一张张稚气可爱的脸，宝霞的眉头突然皱了起来，像是心里压了一块石头。她心事重重地说：“你爸爸在外地干活不在家，今天过节，我在超市里忙了一天，累得不行，不想做饭了。”
　　小雨以为妈妈要考验自己，就撸了撸袖子说：“妈，你别管了，你在一旁指挥，这顿饭我来做。”小雨突然像个大人似的。
　　宝霞的眼睛湿润了，笑了笑，说：“想不到儿子也是小棉袄呀！”
　　“我要比小棉袄更加暖和。”小雨呵呵笑了。
　　儿子的话倒让宝霞心里很不是滋味。因为小雨是独生子，虽说国家开放了二孩政策，可是在城里混饭吃，再养一个娃，谈何容易！“这顿饭你先欠着我吧，你没有做过饭，就算我给你指挥，你也不一定能做好，”宝霞仍不同意在家做饭，拎起包，说，“走，咱们今晚去你姑姑家蹭饭去，你姑夫不在家，咱俩也正好陪陪你姑姑。”宝霞到底还是心疼她的宝贝儿子，自己不想做，也不让儿子做。
　　“那我的家庭作业咋办？”
　　“真是个书呆子，在你姑姑家拍照不是一样的吗？”宝霞就给小雨的姑姑红英打了个电话。
　　“这个主意好，”小雨答应了，“我在姑姑家帮你们做饭。”说着，小雨把择好的菜放进了篮子里。
　　姑姑的家在一栋高楼上，离小雨家不远。可是到了姑姑家，小雨没能如愿，姑姑已经把饭菜做好端上桌等她俩呢。
　　“妈妈，厨房里没啥干的了，我该咋完成作业呢？”小雨无从下手。
　　“这有啥难的。我给你一把菜，你洗着菜，我给你拍一张不就行了。”宝霞手里拿了一把菠菜。
　　“这样做不就失真了吗？”小雨不乐意了。想不到这孩子还挺较真。
　　听了小雨的话，红英来了，她不明白母子俩在搞啥名堂，就问小雨咋回事。小雨就把家庭作业的事给姑姑讲了。红英一听，立马站在了孩子这边，对宝霞说：“嫂子，孩子说的有道理，你这样做就失去了教育意义。”
　　宝霞的脸红了，讪笑着说：“不就是一张照片吗？只要孩子有那颗心就行了。”
　　“话虽这样说，效果是不同的，你要让孩子亲自动手去体验，”红英也较起真来，对小雨说，“这样吧，咱们吃完饭，洗碗这活就交给你了。”
　　小雨明白姑姑的意思，高兴地答应下来。
　　“还是你姑姑有办法。”宝霞如释重负地笑了。
　　家庭作业算是找到了入手的地方，宝霞心上的石头也落地了。因为她翻看过其他家长发来的照片，她看到的不仅是孩子们“做作业”的镜头，还看到了他们的“书房”——明净的橱窗，光洁的墙砖，崭新的橱柜，铮亮的抽油烟机，干净的地砖。这一切，宝霞一样都没有，如今她们一家三口蜗居在一间民房里，屋子一半是卧室，一半是厨房，光线又不好。如果把这样的“书房”搬到家长微信群里，不知儿子看了会不会因此感到自卑。宝霞就借用红英家的“书房”，虽说带了点“弄虚作假”的意思，可她这样做至少维护住了儿子的自尊。
　　想到这，宝霞的心又沉了起来，这个家庭作业不是给儿子布置的，倒像是给自己布置的。
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