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目前,初中历史教学课堂存在的沉闷现象,导致学生无法在愉悦的氛围中学习,阻碍了学生的学习兴趣,也加大了中学生对历史学习的压力.面对这些问题,笔者通过多年的研究,在初中历史教学中进行了情境教学法的尝试.
浅谈初中历史教学中情景教学法的实施和应用
【摘 要】
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目前,初中历史教学课堂存在的沉闷现象,导致学生无法在愉悦的氛围中学习,阻碍了学生的学习兴趣,也加大了中学生对历史学习的压力.面对这些问题,笔者通过多年的研究,在初中历
【机 构】
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广汉市和兴镇中学校 四川广汉 618315
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年16期
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