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大多数小学班主任对学生不够了解,和家长的沟通交流比较少,对学生出现的不良行为,大多采用批评的方式进行教育,效果并不理想。加之目前的大众媒体信息杂乱,学生很容易接触到有害信息,进一步增加了德育工作的难度。为了解决这些问题,老师要加强与学生的感情联结,和家长一起维护学生媒体信息环境,创新开展丰富多彩的德育教学活动。