【摘 要】
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目的 探究优质护理干预对输尿管结石手术患者的临床疗效和并发症的影响.方法 选取输尿管结石患者60例,随机分为两组,对照组行常规护理,观察组给予优质护理干预.比较护理后两
【机 构】
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聊城市第二人民医院,山东 聊城252600
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目的 探究优质护理干预对输尿管结石手术患者的临床疗效和并发症的影响.方法 选取输尿管结石患者60例,随机分为两组,对照组行常规护理,观察组给予优质护理干预.比较护理后两组相关情况.结果 观察组总有效率高于对照组,术后并发症发生率明显低于对照组;结论 对输尿管结石手术患者给予优质护理干预临床疗效显著,降低并发症发生率.
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目的 探究对营养不良患儿开展保健方法 与临床保健指导干预的效果.方法 随机将2018年1月至2019年8月我院68例营养不良患儿分为对照组(34例,应用常规治疗方法 )、实验组(34例,
摘 要：新世纪以来，我国的教育制度一直在探索中深刻改革，新课改的力度也越来越深入，作为新课改的一个重要方面—探究性教学精神已经成为了新课改的指导教学精神。而作为高中课程的比较重要的课程之一，高中地理课程的基本精神也是探究性学习精神，本文中笔者从高中地理课本的探究性教学相关出发，提出了自己对高中地理探索性教学的几点思考和建议。 关键词：高中；地理，探究性教学；思考 地理课作为高中课程不可或缺的重
目的 探讨对社区高血压患者的治疗中合用硝苯地平、美托洛尔的治疗价值.方法 对照组患者以硝苯地平治疗,观察组合用硝苯地平、美托洛尔治疗.结果 2组患者治疗前DBP、SBP水平
做人做事，快乐是最重要的。培根曾经说过：“读书可使人愉悦，增加文采及充实才能。”阅读是一个人个体生命的扩展，作为语文教师，如何让孩子放飞心情，快乐阅读，值得我们思考。以下是笔者在教学中实现快乐阅读教学的一些体会： 1 培养快乐阅读的兴趣 兴趣是最好的老师。重视激发学生的阅读兴趣，使学生乐读、爱读，使阅读成为学生生活中的一种乐趣。根据小学生爱看电视的特点，鼓励他们看动画故事、儿童节目，并利用早读
摘 要：农村子女通过接受高等教育，实现从社会低层向中上层的流动，这是高等教育对农村子女社会流动促进作用的主要体现，但高等教育中存在的一些问题又不可避免地在一定程度上制约了农村子女向上的社会流动。本文从促进作用和制约作用两方面分别进行了阐述，并简要分析了高等教育对农村子女向上社会流动的制约因素。 关键词：高等教育；农村子女；社会流动；影响 社会流动是指人们在社会关系空间中从一个地位向另一地位的移
目的 探究支气管哮喘患者实施岩盐气溶胶治疗时的护理干预措施及实施效果.方法 参与本次研究的支气管哮喘患者共计80例,均于2018年9月~2019年9月入我院实施岩盐气溶胶疗法治
最近在阅读一本名叫《儿童绘画心理学》的书籍，从阅读中，可以发现，儿童的绘画经历着三个明显的阶段：4岁以前称“涂鸦阶段”，5至9岁是“图式阶段”，9岁以后才进入“写实倾向阶段”。每个阶段不能超越，更不能倒置，但有所交叉。 就涂鸦阶段来说，也有一个发展过程。大约在2岁半左右，幼儿的涂画杂乱无章；3岁时，动作有所控制，即能重復同一动作；3岁半以后，能画出不规则的圆形；而到4岁，则已有一定的“拟像”能力
摘 要：新课程改革要求老师教学方式转变，树立以学生为主体的教学观念，鼓励老师创造性的探索新的教学途径，改进教学方法和教学手段，组织丰富多彩的教学实践活动，为学生学习营造一个兴趣盎然的良好环境，激发学生学习的兴趣。小组合作学习很好的适应了课程改革的要求。 关键词：小组合作；优点；策略 小组合作学习是新课改所倡导的重要学习方式，这是对传统教学方式的突破，实现了学生的主体参与，实现了学生由被动学习到
目的 探究在儿童口腔科临床诊断及治疗期间采用镇静技术的临床疗效.方法 实验患者选择2017年11月~2019年11月期间我院儿童口腔科收治76例患儿作为实验研究对象,将实验患者按