“自由”的代价

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  6月25日 晴
  成天被堆积如山的作业和书本压抑的我,特别渴望自由,那种无拘无束的自由。
  这不,机会终于来了。那是个星期六,我还是照常地去上课,重复着那一成不变的路线。下课后,我收到了一条和往常不同的短信,那是妈妈发来的。短信说的是爸爸妈妈出去办事了,需要下午才能回来。还叫我一个人在家先把作业写完了,再到邻居家吃午饭。下午还得自己坐出租车去上课。看到这条短信,我高兴坏了:这下没人管我了,可以疯玩电脑了!于是,一回到家,我就用连自己都无法想象的速度,三下两下就写完了周末作业,开始了我那难得的“疯玩之路”。
  然而由于我太“享受”电脑游戏了,不但忘了吃饭,而且在玩电脑的同时,竟然没有注意到厕所的水龙头一直在放水,直到“水漫金山”我才发现。担心妈妈发现了会大发雷霆,我急忙用拖把将地上的水全部吸干净后,还觉得不够保险,于是我又“顺便”将家里的地都拖了一遍才稍稍安心。
  “忙”完之后,一看电脑上的时间,才发现已经超过了我预先出发去上课的时间。等我飞奔着跑到兴趣班上课时,已经迟到了好久,老师毫不客气地批了我一顿。批一顿也就算了,更要命的是,随后星期一的数学考试我又考砸了,因为有好几道题我根本不会做。事后,我得知,那几个题目类型星期六的兴趣班刚好讲过,而老师在讲那几个类型题目时,我因为迟到刚好错过了……
  那个星期六,我享受到了自己梦寐以求的“自由”,可为这“自由”付出的代价也实在太大了一些——如果享受“自由”需要那么“大”的代价,那我宁愿不要。
  江西省赣州市章贡区赣州二中七(9)班
  点评:
  这是一篇由事及理的小议论文。小作者终于如愿享受到了自己梦寐以求的“自由”,然而结果却发现,这个代价未免太高了。把凡人小事讲清楚,再努力挖掘其中深刻的哲理,将自己所得感悟以精当的语言表述出来,这是这类文章的常用写作思路。
  指导教师:钟华奇
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