【摘 要】
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目的：探讨优质护理服务在消化系统疾病中的应用和效果。方法：将324例患者随机分为观察组（162例）和对照组（162例）,对照组采用传统护理管理模式,观察组采用多种健康教育形式的优质护
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目的：探讨优质护理服务在消化系统疾病中的应用和效果。方法：将324例患者随机分为观察组（162例）和对照组（162例）,对照组采用传统护理管理模式,观察组采用多种健康教育形式的优质护理服务,包括,书面教育、示范教育、个别教育、集体教育等。结果：观察组的健康教育包括入院指导、卫生宣教、疾病预防、服药指导、出入院及办理医保流程等五个方面与对照组相比较差异有显著性意义（均P〈0.05）。结论：多种健康教育形式在临床中切实可行,积极有效,是消化系统疾病中比较科学的健康教育方法。
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