论文部分内容阅读
本教研室分别对五届口腔医学本科学生实施PBL教学模式，旨在探讨该教学模式对培养医学生的临床逆向思维能力的有效性和可行性．通过该教学模式具体实施，认为PBL教学模式不仅能培养学生临床逆向思维能力，同时能培养和训练学生的终身学习能力．
PBL教学模式在培养学生临床逆向思维能力中的探索
【摘 要】
：
本教研室分别对五届口腔医学本科学生实施PBL教学模式，旨在探讨该教学模式对培养医学生的临床逆向思维能力的有效性和可行性．通过该教学模式具体实施，认为PBL教学模式不仅能培养
【机 构】
：
昆明医学院口腔医学院口腔内科学教研室
【出 处】
：
昆明医学院学报
【发表日期】
：
2007年03B期
其他文献
人们通常认为,音乐对儿童能力培养和学习的许多不同方面都有着巨大的影响。然而,音乐教师、学校管理人员和其他与教育有关的人员却有必要将课程和决策置于更坚实的证据基础之
条件概率模型是基于检测结果更新结构可靠性及其参数的重要模型,但常规的条件概率模型没有考虑结构可靠性随时间的变化情况。基于裂纹尺寸准则和疲劳寿命准则,在海洋结构物可
综述了世界丁腈橡胶生产能力、生产装置分布、生产技术、新产品开发现状,介绍了我国丁腈橡胶生产、产品供需、消费应用情况,对我国丁腈橡胶生产及新产品开发提出了优化工艺配
国家能源集团丰城发电有限公司ZRJ智能化热工仪表检定系统投入使用以来,在热电偶的检定过程中,检定炉的控温过程不稳定,控温时间长。通过升级数字万用表和检定炉提高系统抗干
绕组变形检测对预防变压器短路冲击损坏具有重要作用。在详细分析频响法、阻抗法和电容法测试原理、测试方法、判断准则的基础上,结合理论分析和现场实测,对平衡绕组、接线方
伴随着我国经济、科技的飞速发展,人们的生活和工作获得了大大的便利,高等教育行业也是如此。现如今社会对人才的要求越来越高,为了培养具有更高综合素养的专业人才,必须要深
第七届全国中西医心脑血管学科创新论坛暨“璃光计划”启动仪式于2020年10月31日在太原举办。山西中医药大学刘星校长、浙江中医药大学陈忠校长、山西省基层卫生协会杨恩健会
基于经验Bayes理论,提出了用于海洋结构检测评价的贝叶斯检测模型。利用所提出的模型,可以评估未被检测的管节点裂纹存在的可能性并估计裂纹尺寸的大小,以便得到更多的结构疲
主流媒体所呈现的新疆形象是大众了解新疆的主要途径,一定程度上决定了大众对新疆的认识与评价。传统媒体视野下,中外媒体对新疆形象的报道都存在他者化的叙事逻辑,新疆被建
文中介绍了一起停电试验发现的220 k V变压器低压绕组变形缺陷,为变压器累积效应的理论研究和变压器故障检测的试验研究提供现场数据诊断案例。试验检修人员首先根据变压器短