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<正>学生的学校生活主要是以"班集体"为单位进行的,学生在校70%的时间是在教室里度过的,班级生活记录了每一名学生的成长。因此,对学校特别是基础教育学段的学校而言,班级建设在学校各项工作中处于首要位置。今天,我想从基础教育的使命和学校功能的视角,谈谈班级建设的三个"存在"。
谈谈班级建设的三个“存在”
【摘 要】
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<正>学生的学校生活主要是以"班集体"为单位进行的,学生在校70%的时间是在教室里度过的,班级生活记录了每一名学生的成长。因此,对学校特别是基础教育学段的学校而言,班级建
【机 构】
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北京市育英学校;
【出 处】
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北京教育(普教版)
【发表日期】
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2004年期
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