【摘 要】
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为了弄清我国普通高中课程实施的总体状况,找出其中存在的问题,了解包括教师与学生在内的社会各界人士对高中课程的看法,从而为新一轮普通高中课程改革提供决策依据和建议,教
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为了弄清我国普通高中课程实施的总体状况,找出其中存在的问题,了解包括教师与学生在内的社会各界人士对高中课程的看法,从而为新一轮普通高中课程改革提供决策依据和建议,教育部华东师范大学基础教育课程研究中心与华东师范大学出版社联合组成“普通高中课程满意度调研组”,并设计了一份面向公众的满意度问卷,在全国16个省份,按东南西北中选择了12000多个个案,进行了为期6个月的调查研究。本文是这次调研活动的总报告。
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