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课程思政教育是新时期实现立德树人的重要现实手段,其地位十分突出.文章通过探讨挖掘课程中蕴含的思政元素,分析思政元素与授课环节的融合实施方式,创造性提出“三育四式”实践模式来实现思政教育与专业课程“机械制造基础”授课的同步进行,通过激发学生学习热情,投身行业建设,以期实现立德树人的根本教育目标.
“机械制造基础”中“课程思政”挖掘与融合的教学探索
【摘 要】
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课程思政教育是新时期实现立德树人的重要现实手段,其地位十分突出.文章通过探讨挖掘课程中蕴含的思政元素,分析思政元素与授课环节的融合实施方式,创造性提出“三育四式”实践模式来实现思政教育与专业课程“机械制造基础”授课的同步进行,通过激发学生学习热情,投身行业建设,以期实现立德树人的根本教育目标.
【机 构】
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北京工商大学,北京100048
【出 处】
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黑龙江教育（高教研究与评估版）
【发表日期】
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2022年3期
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