全课程理念下课程整合的校本化实践

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基础教育的改革聚焦于课程的改革,课程的改革奠基于对课程的理解。近年来,扬中市实验小学围绕“明德、厚学、乐创”三大核心素养,以“全课程”的理念对原有的课程进行了整合,让课堂从知识的盛宴走向素养的摇篮,让课程从被动的应景走向主动的滋养,让特色从刻意的装点走向文化的生成。 The reform of basic education focuses on the reform of the curriculum, which is based on the understanding of the curriculum. In recent years, Yangzhong Experimental Primary School has centered around the three core qualities of “Matilda, Thick Learning and Le Chong”, integrating the original curriculum with the idea of ​​“Full Curriculum”, and moving the classroom from the feast of knowledge to Literacy cradle, so that the curriculum from the passive Yingjing to active nourishment, so that the characteristics of deliberately decorated to the formation of culture.
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