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新闻传播教育在媒介生态变革、行业急剧变化的影响下,需要对人才培养中的各要素进行调整。人才培养目标作为新闻传播教育改革的起点,需要体现对于价值操守的坚守并回应全媒体背景下社会对于传媒人才能力需求的变化。本文通过对西北政法大学新闻传播学院人才培养目标设定和实现路径的分析,探索"复合型、应用型、创新型"人才培养方法,为特色传媒人才培养模式与体系构建提供思路。