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SPOC小规模在线课程教学模式为高职英语教学提供了有效的途径。"互联网+"时代下,高校教师信息化教学能力发展是影响高职教育重构的直接因素。所以,高职英语教师SPOC信息化能力培养机制的形成是不可或缺的。通过实践表明,高职英语教师在信息化教学能力机制的培养下教学能力得到了提升。教学双方在SPOC信息化教学模式下得到双赢。