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从体育素养研究发展的历史背景、内涵、实证研究等方面入手,阐述对青少年进行体育素养提升的紧迫性,研究维度基本一致,涉及4个方面,结合现状研究及缺失问题,提出要健全宏观政策制度,完善体育教育评价形式,培养途径具体化。
“健康中国”背景下体育素养研究之述评
【摘 要】
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从体育素养研究发展的历史背景、内涵、实证研究等方面入手,阐述对青少年进行体育素养提升的紧迫性,研究维度基本一致,涉及4个方面,结合现状研究及缺失问题,提出要健全宏观政
【机 构】
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山西建筑职业技术学院学生处,山西大学商务学院体育系
【出 处】
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体育科技
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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山西省教育规划科学“十三五”规划2017年度课题，编号：GH-17098;2017年度山西建筑职业技术学院院级课题，编号：JY-ZD-1705
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