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不少刚入初中的学生,一捧到英语书便被吓住,将英语课本视若深奥的“天书”,产生了畏惧感、厌恶感、排斥感,学习的兴趣骤减.因此,增强自信,激发兴趣,是他们提高学习成绩的关键.要鼓励、肯定,使他们感到“我努力,照样行”,从而激发起自信和兴趣.这种寓教于乐的教学方法对七年级学生有肯定的效果.
七年级英语教学中对学困生转化的思考
【摘 要】
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不少刚入初中的学生,一捧到英语书便被吓住,将英语课本视若深奥的“天书”,产生了畏惧感、厌恶感、排斥感,学习的兴趣骤减.因此,增强自信,激发兴趣,是他们提高学习成绩的关键
【机 构】
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青海省西宁市第十中学青海西宁810000
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2011年7期
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