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问题导学,让数学学习走向本质理解——“小数点搬家”教学实践与思考
问题导学,让数学学习走向本质理解——“小数点搬家”教学实践与思考
来源 :小学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qingshuiyilian
【摘 要】
:
“小数点搬家”的学习内容主要是探索小数点位置移动引起小数大小变化的规律,紧扣本质提出问题,通过问题导引学习,可以让学生真正理解规律背后的数学本质。通过问题导学,激活
【作 者】
:
葛敏辉
【机 构】
:
浙江东阳市吴宁第五小学
【出 处】
:
小学教学参考
【发表日期】
:
2021年5期
【关键词】
:
理解
本质
问题
导学
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“小数点搬家”的学习内容主要是探索小数点位置移动引起小数大小变化的规律,紧扣本质提出问题,通过问题导引学习,可以让学生真正理解规律背后的数学本质。通过问题导学,激活学生已有的知识和经验,层层深入地引领学生探索规律、深化理解,从而体会到十进位值制的优越性。
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