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在闽南文化的传承背景下,以艺术教育为实施美育的主要途径,捕捉幼儿的学习兴趣,营造浓厚的文化氛围,充分挖掘和利用纷繁多样、意蕴深厚的本土资源,鼓励幼儿多接触和了解不同的闽南文化艺术形态,让幼儿在本土文化的浸润中,逐渐丰富感性经验和审美情趣,为提升其艺术素养奠定良好的基础。
闽南文化传承背景下的幼儿园美育策略
【摘 要】
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在闽南文化的传承背景下,以艺术教育为实施美育的主要途径,捕捉幼儿的学习兴趣,营造浓厚的文化氛围,充分挖掘和利用纷繁多样、意蕴深厚的本土资源,鼓励幼儿多接触和了解不同
【机 构】
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泉州幼儿师范学校附属幼儿园
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2020年9期
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2018年度教育教学改革专项课题“基于闽南文化传承背景下的幼儿园美育实践研究”(课题编号:Fjjgzx18-123)
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