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数学新课程标准指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.”倡导探究式学习,引导学生经历知识的获取过程,是当前数学教学改革的重要内容.
如何培养初中生数学的探究能力——由一节公开课谈起
【摘 要】
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数学新课程标准指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.”倡导探究式学习,引导学生经历知识的获取过程
【机 构】
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浙江省苍南县龙港四中
【出 处】
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东方青年·教师
【发表日期】
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2011年2期
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