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在应试教育理念的影响下,教师将教学重点几乎完全放在对学生文化成绩的提升上,忽略了道德与法治的教学。同时,这也是初中生道德素质较低、法律意识淡薄的原因。随着科学技术的发展,互联网技术在当前的教育教学中正发挥着重要的作用。因此,本文在基于"互联网+"的大环境下,探讨了初中道德与法治的教学策略,以期为其他教师的教学提供一点建议。