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【正】 一、快乐教学法的涵义及其理论根据快乐教学法(The Happiness Approach)是指能给人以快乐,如快乐记忆、快乐思维、快乐情感等,融教师、学生、教材、教学方法为一体的、使人心情舒畅、诱发浓厚兴趣的、继而引起和提高学生学习自觉性、积极性的教学方法.其理论根
快乐教学法在英语听说教学中的应用
【摘 要】
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【正】 一、快乐教学法的涵义及其理论根据快乐教学法(The Happiness Approach)是指能给人以快乐,如快乐记忆、快乐思维、快乐情感等,融教师、学生、教材、教学方法为一体的
【出 处】
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镇江师专学报(社会科学版)
【发表日期】
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1995年3期
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