那天带女儿去新华书店，偶然读到一个故事，一位母亲问她的孩子：“如果妈妈和你一起出去玩，口渴了，又没带水，而你包里有两个苹果，怎么办？”“我会将两个苹果各咬一口！”孩子答道。这位母亲非常失望，很想训斥孩子的不孝，但理智最终让她改变了主意，于是她温柔地问：“为什么呢？”孩子一脸童真地回答：“因为我要把甜的苹果给妈妈！”
　　虽然只是个故事，但我依然为这位母亲感到庆幸，因为她带着宽容和信任听完了孩子的话，这使她感受到了孩子的爱，感受到了孩子的亲近。
　　想着想着，我的目光不由得落在女儿身上，她难得安静下来认真地看图画书。女儿自小非常调皮，上幼儿园后，我们更对她严加管教，每天都会上下打量她一番，再询问一遍，生怕她在幼儿园惹是生非，给老师、其他小朋友带来麻烦。几年来，我们之间发生了很多冲突，有一次就是因为我这个妈妈没有用信任和宽容之心对待女儿，以致错怪了她。
　　那天放学回家后，女儿头上别了个很眼生的发夹。这显然不是我买的，于是问她：“你头上的新发夹哪来的？”女儿一愣，下意识地去摸自己的头，似乎已经忘记了发夹的存在。只见她一把拉下发夹，看了又看，好像忽然想起了什么，说：“哦，好像是小月的。”很显然，孩子拿了别人的东西。我的第一意识告诉自己，这是不好的苗头，很多孩子的坏习惯就是从这样的小事开始的。不知不觉中，我一下提高了嗓门：“怎么把别人的东西带回家呢？坏孩子才拿别人的东西。”女儿对“坏孩子”三个字很敏感，瞪大了眼睛，不理解为什么用这样的字眼来形容她，顿时委屈地哭起来，并跑到先生身边。“哭什么，你3岁的时候，有一次就偷偷拿了家里的钱。”我气不打一处来，想用“前科”来刺激女儿认识自己的错误。“哇！”女儿的哭声顿时提高了八度。“你这是干什么，3岁时她对钱根本就没概念。不就是一个发夹，用得着这样损孩子吗？”先生非常气恼。一阵大吵后，我忽然感觉自己刚才过于冲动，女儿的人品真的这么差吗？
　　“呜，呜……”女儿哭得很伤心。突然，我想到女儿早晨带在头上的发夹也不见了踪影，难道错怪了她？于是我赶紧走到她身边，温和地问道：“你自己的发夹呢？”“在小月那里，呜……我没有偷人家的东西。我的给她了，她的给我了。”女儿已泣不成声。原来只是孩子们互相交换自己喜爱的小东西，并非女儿的人品出了问题。顿时，我心里充满了愧疚，于是一把抱起女儿，忍不住也哭起来：“宝宝，妈妈错怪你了，对不起。”
　　“那我还是坏孩子吗？”女儿问道，眼神中充满期待。“不是，你是爸爸妈妈最爱的乖宝贝。以后妈妈会听你把话说完，不会再错怪你了。”“拉钩！”女儿伸出手指，破涕为笑了。
　　可以说，在漫长的育儿道路上，这只是件小事，但我一直记忆犹新。由于冲动，我错怪了女儿，使她稚嫩的童心受到了伤害。这件事让我认识到，孩子年龄小，他们常用自己的方式和同伴进行交往，而且其语言表达能力有限，有时不能很好地解释事情的原委。这就需要给孩子说话的机会，只有这样，孩子的童心才不会因我们的一时冲动而受到伤害。