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“目标教学法”是根据美国教育心理学家布鲁姆教授的教育目标分类学说提出来的。所谓目标教学，即为达到既定的目标而进行的教学。它根据教学大纲，把课时目标划分为诸多小目标，从而使教学目标系统化、简单化、具体化，对教材每一个考点知识的要求和能力的培养，都作出具体的要求和严格的规定，并尽力使之量化。使师生双方的“教”与“学”的活动配合默契，步步朝着一个个明确易行的目标共同努力。