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汕头市澄海华侨小学创办于1990年9月，是一所由泰国正大集团捐资兴建的侨资学校，以“正言传文明，大气写人生”的“正大教育”理念为引领，立足于“版画”和“乒乓球”等项目，逐渐成长为一所“校园美、校风好、管理严、质量高、全面发展、艺术见长”的窗口学校。学校获得“全国读书活动优秀组织奖”“全国红旗大队”“全国优秀图书馆”等；学生有近百幅版画作品获得国家级、国际级以上奖项，有二十多件版画作品曾在中国美术馆展出，几十人次获区、市、省级乒乓球比赛奖励。
正大教育，求和谐共生
如果你走在澄海华侨小学的校园里，目光很容易会被这么一个地方所吸引——一面由淡绿色、黑色和姜黄色为主要色系所构成的版画墙。版画墙整体色彩搭配浓淡相宜，看起来十分舒心。墙上点缀的版画趣致且制作精良，配以“德为人之灵，不学礼无以立”“美为人之情，至善方能至美”等名言警句，别出心裁地突出了德、智、体、美、劳的重要性，也成为校园里一道别样的风景。让人惊叹的是，这些版画均是由学校里的学生一笔一笔刻画制作出来的。
这样的风景线与澄海华侨小学自身的特色办学理念密不可分。在学校的发展历程中，正大集团起着重要的作用。在1990年捐资建校后，近几年正大集团又出资178万元充实学校基础设施。为了感谢和纪念正大集团的资助，澄海华侨小学取“正、大”两字，将对学生的厚望寄予进这两句话之中——“正言传文明，大气写人生”。在二十八年的办学历程中，澄海华侨小学也从这两句话中解读出了属于自身的独特讯息。校长许一宁介绍说：“学校一直本着‘德才兼备、尊重个性、培养特长’的办学理念，始终坚持‘以人为本，立德树人’的德育观点，用‘崇德尚学，健体砺志’来训勉学生，希望让学生在德、智、体、美、劳各个方面都有均衡的发展，让孩子们幸福、快乐地学习，健康、智慧地生活，在自己的人生轨迹中写下大气的一笔，让每颗金子都能发光发亮。”
学校在保证国家课程计划的同时，针对学生的实际情况，增设了版画课、书法课、舞蹈课、声乐课、乒乓球课、足球课、围棋课、灯谜课和阅读指导课等一系列校本特色课程。“我们提供了十几个课程供学生自主选择，给孩子‘海阔凭鱼跃，天高任鸟飞’的自由。” 许一宁说，学生通过参加“创造节”“体育节”“艺术节”等活动，自身的品德、学识、身体素质等得到长足的发展。
多元发展，写大气人生
澄海华侨小学注重学生的全方面发展，推行“全人格培养、全过程关怀、全方位渗透”的育人观，特别是在版画、乒乓球、书法、课题研究等多方面均有建树。
学校自创办之日起，就成立了版画兴趣班，充分利用澄海“版画之乡”的优势，积极开展以版画为龙头的美术教育，副校长杨燕娇充分发挥自身擅长版画的优势和潜力，一直承担版画兴趣班的教学。学校曾是澄海区实施国家教育部体卫艺司“21世纪农村学校教育教研活动研究”课题实验点之一，也是区文化艺术培训示范点。在杨燕娇的带领下，美术组自编教材，把版画引进课堂，在2000年至2005年的五年时间里在校园内普及了版画教育，是全汕头最早一批进行版画课程教学的学校。中国美术家协会副主席李焕民、中国版画家协会原副主席晁楣、赵宗藻、吴长江、代大权等一批著名画家也曾莅临澄海华侨小学参观指导版画教育。学校不仅有200多幅学生版画作品获市、省、国家及国际各级奖励，还出版了学生美术专辑《大师的画》《心灵的画》和《太阳花》。
记者在采访中和一群正在学习版画的学生进行了交流。据介绍，目前版画课已经并入澄海华侨小学的校本课程，每周一节。由于版画的制作过程较为复杂，难度较高，初学的学生需要几个星期才能完成一幅完整的版画。版画课的素材涵盖人文、风景等，与学生的兴趣契合度较高。
五年级学生陈逸虹为我们熟练地介绍了制作版画的全过程：“制作版画前需要描画一张初稿，把想要表现的图案画成线条稿，定稿后用复写纸拷贝在事先打磨光滑的木板上，随后用毛笔将图案绘成黑白效果，接着用刻刀将不需要的部分去掉，将油滚蘸取调好的油墨在木板上来回均匀地滚动，盖上画纸，用硬物压磨出来印在纸上即可。”
“喜欢！”当记者问到是否喜欢画版画时，这些学生声音响亮、异口同声地回答。虽然都是初学者，但一谈到版画，他们的神情都兴奋不已。四年级的蔡欣艺回答：“我很喜欢上版画课。学校开设的版画课程像是给我开了一扇窗，让我发现了自己的无限可能性。我以后想朝版画方向发展，发扬家乡的优秀传统文化。” 由此可见，学习版画不仅能培养学生的特长，还能对学生的职业规划、整体素质和理想抱负产生深远的影响。
要培养全方位发展的学生，就不能忽视“健体”。澄海华侨小学是汕头市乒乓球传统项目学校，也是汕头市乒乓球训练网点。“我们有专门的乒乓球训练基地，希望在校园文化中渗透‘坚持、刻苦、自信、自强’的乒乓精神，在让学生强身健体之余，也能将宝贵的精神深植到他们的内心当中。” 许一宁说。除了体育课，学校还为二、三年级的学生专门安排了乒乓球课程。有时候区里、市里举办乒乓球比赛，通常是澄海华侨小学派队迎战，学生屡获佳绩。
作为汕头市规范汉字书写教育特色学校，澄海华侨小学将书法纳入了校本课程，注重课内外、校内外的结合，注重学科的相互渗透和联系，通过书法课、语文课等各科教学以及丰富多彩的活动，构建一个科学的规范汉字书写教育体系。学校还保证学生每天20分钟的练字时间，严格规定日常书写要求，经常开展班级黑板报评比、书法比赛、手抄报比赛等，这些方式让学生在潜移默化中形成了对规范书写的认识。四年来，在各级各类书法比赛中，学校师生有150多人次获奖。
在教学科研课题方面，副校长王卓瑶积极带领教师探索课改新路子。澄海区近10年来获得省、市各级立项教育科研课题300多项，澄海华侨小学所承担的课题研究量就居澄海全区各小学前列。2014年，学校的省级课题“小学语文阅读教学中体验性学习的研究”科研成果获广东教育学会首届教育科研规划小课题研究成果奖。2017年，“体验性阅读教学中语用能力培养策略的研究”作为澄海区试验点唯一的代表选送成果参加省的成果集结汇编。而“自主学习、自主发展、生动课堂”的教学模式正是在课题科研成果的基础上建立和诞生的。课题研究有效带动了学校教学质量的提升，学校教学质量连年居区、街道前茅，获澄海区“教学先进奖”“教学均衡奖”。
许一宁说：“版画、乒乓球、书法等特色课程均是根据学生自己的喜好进行选择的。学生喜欢，学得快乐，家长也很支持。”在这样的学习环境下，相信学生能通过自己的努力，在人生的画布上写下浓墨重彩的一笔。
采访手记：正大教育，让童年奠基未来
采访过程中，记者印象较深的是位于教学楼一楼的文化长廊。橱窗里展示的学生优秀书法作品字迹清逸俊秀，版画作品构思奇巧，让人舍不得移开双眼。一旁的柱子上张贴了介绍潮汕的传统文化的宣传画，让人眼界大开。橱窗前还设置了几张长椅，据许一宁介绍，下课时、放学后，学生总喜欢在这里坐着，或是欣赏橱窗里的作品，或是和同学聊天，或是翻阅“长廊书吧”里内容丰富的课外读物。这里俨然已经成为学生身体和心灵的休憩之处。
其实，像这样的文化角，在澄海华侨小学校园里经常能看到。在校园里走着，穿过樓梯转角、经过班级外面的走廊，你总能被墙上悬挂的优秀书法、版画作品、习作所惊艳。除了优秀作品展览，墙上、柱子上、展览区等校园显眼处，你还能看到介绍版画艺术特点、我国乒乓球光荣历史的宣传贴画以及随处可见的“阅读角”。此外，学校的红领巾电视台、广播中也会设置专栏，大力宣传版画特色和乒乓球特色对学校的发展意义，对老师、学生发展审美情趣的重要性等，让版画、乒乓球特色理念深入人心。
见微知著，通过这些融入到文化环境方方面面的布置和点缀，足以看出学校通过特色办学促进学生快乐成长方面有着深入的思考与扎实的实践路径。在学校的版画宣传墙上有一句话：“用六年影响一生，让童年奠基未来。”我们有理由相信，在拥抱多元发展的教育环境下，澄海华侨小学定能培养出更多拥有“大气”人生的优秀学子。
（本文图片由汕头市澄海华侨小学提供）
本栏责任编辑 罗 峰
正大教育，求和谐共生
如果你走在澄海华侨小学的校园里，目光很容易会被这么一个地方所吸引——一面由淡绿色、黑色和姜黄色为主要色系所构成的版画墙。版画墙整体色彩搭配浓淡相宜，看起来十分舒心。墙上点缀的版画趣致且制作精良，配以“德为人之灵，不学礼无以立”“美为人之情，至善方能至美”等名言警句，别出心裁地突出了德、智、体、美、劳的重要性，也成为校园里一道别样的风景。让人惊叹的是，这些版画均是由学校里的学生一笔一笔刻画制作出来的。
这样的风景线与澄海华侨小学自身的特色办学理念密不可分。在学校的发展历程中，正大集团起着重要的作用。在1990年捐资建校后，近几年正大集团又出资178万元充实学校基础设施。为了感谢和纪念正大集团的资助，澄海华侨小学取“正、大”两字，将对学生的厚望寄予进这两句话之中——“正言传文明，大气写人生”。在二十八年的办学历程中，澄海华侨小学也从这两句话中解读出了属于自身的独特讯息。校长许一宁介绍说：“学校一直本着‘德才兼备、尊重个性、培养特长’的办学理念，始终坚持‘以人为本，立德树人’的德育观点，用‘崇德尚学，健体砺志’来训勉学生，希望让学生在德、智、体、美、劳各个方面都有均衡的发展，让孩子们幸福、快乐地学习，健康、智慧地生活，在自己的人生轨迹中写下大气的一笔，让每颗金子都能发光发亮。”
学校在保证国家课程计划的同时，针对学生的实际情况，增设了版画课、书法课、舞蹈课、声乐课、乒乓球课、足球课、围棋课、灯谜课和阅读指导课等一系列校本特色课程。“我们提供了十几个课程供学生自主选择，给孩子‘海阔凭鱼跃，天高任鸟飞’的自由。” 许一宁说，学生通过参加“创造节”“体育节”“艺术节”等活动，自身的品德、学识、身体素质等得到长足的发展。
多元发展，写大气人生
澄海华侨小学注重学生的全方面发展，推行“全人格培养、全过程关怀、全方位渗透”的育人观，特别是在版画、乒乓球、书法、课题研究等多方面均有建树。
学校自创办之日起，就成立了版画兴趣班，充分利用澄海“版画之乡”的优势，积极开展以版画为龙头的美术教育，副校长杨燕娇充分发挥自身擅长版画的优势和潜力，一直承担版画兴趣班的教学。学校曾是澄海区实施国家教育部体卫艺司“21世纪农村学校教育教研活动研究”课题实验点之一，也是区文化艺术培训示范点。在杨燕娇的带领下，美术组自编教材，把版画引进课堂，在2000年至2005年的五年时间里在校园内普及了版画教育，是全汕头最早一批进行版画课程教学的学校。中国美术家协会副主席李焕民、中国版画家协会原副主席晁楣、赵宗藻、吴长江、代大权等一批著名画家也曾莅临澄海华侨小学参观指导版画教育。学校不仅有200多幅学生版画作品获市、省、国家及国际各级奖励，还出版了学生美术专辑《大师的画》《心灵的画》和《太阳花》。
记者在采访中和一群正在学习版画的学生进行了交流。据介绍，目前版画课已经并入澄海华侨小学的校本课程，每周一节。由于版画的制作过程较为复杂，难度较高，初学的学生需要几个星期才能完成一幅完整的版画。版画课的素材涵盖人文、风景等，与学生的兴趣契合度较高。
五年级学生陈逸虹为我们熟练地介绍了制作版画的全过程：“制作版画前需要描画一张初稿，把想要表现的图案画成线条稿，定稿后用复写纸拷贝在事先打磨光滑的木板上，随后用毛笔将图案绘成黑白效果，接着用刻刀将不需要的部分去掉，将油滚蘸取调好的油墨在木板上来回均匀地滚动，盖上画纸，用硬物压磨出来印在纸上即可。”
“喜欢！”当记者问到是否喜欢画版画时，这些学生声音响亮、异口同声地回答。虽然都是初学者，但一谈到版画，他们的神情都兴奋不已。四年级的蔡欣艺回答：“我很喜欢上版画课。学校开设的版画课程像是给我开了一扇窗，让我发现了自己的无限可能性。我以后想朝版画方向发展，发扬家乡的优秀传统文化。” 由此可见，学习版画不仅能培养学生的特长，还能对学生的职业规划、整体素质和理想抱负产生深远的影响。
要培养全方位发展的学生，就不能忽视“健体”。澄海华侨小学是汕头市乒乓球传统项目学校，也是汕头市乒乓球训练网点。“我们有专门的乒乓球训练基地，希望在校园文化中渗透‘坚持、刻苦、自信、自强’的乒乓精神，在让学生强身健体之余，也能将宝贵的精神深植到他们的内心当中。” 许一宁说。除了体育课，学校还为二、三年级的学生专门安排了乒乓球课程。有时候区里、市里举办乒乓球比赛，通常是澄海华侨小学派队迎战，学生屡获佳绩。
作为汕头市规范汉字书写教育特色学校，澄海华侨小学将书法纳入了校本课程，注重课内外、校内外的结合，注重学科的相互渗透和联系，通过书法课、语文课等各科教学以及丰富多彩的活动，构建一个科学的规范汉字书写教育体系。学校还保证学生每天20分钟的练字时间，严格规定日常书写要求，经常开展班级黑板报评比、书法比赛、手抄报比赛等，这些方式让学生在潜移默化中形成了对规范书写的认识。四年来，在各级各类书法比赛中，学校师生有150多人次获奖。
在教学科研课题方面，副校长王卓瑶积极带领教师探索课改新路子。澄海区近10年来获得省、市各级立项教育科研课题300多项，澄海华侨小学所承担的课题研究量就居澄海全区各小学前列。2014年，学校的省级课题“小学语文阅读教学中体验性学习的研究”科研成果获广东教育学会首届教育科研规划小课题研究成果奖。2017年，“体验性阅读教学中语用能力培养策略的研究”作为澄海区试验点唯一的代表选送成果参加省的成果集结汇编。而“自主学习、自主发展、生动课堂”的教学模式正是在课题科研成果的基础上建立和诞生的。课题研究有效带动了学校教学质量的提升，学校教学质量连年居区、街道前茅，获澄海区“教学先进奖”“教学均衡奖”。
许一宁说：“版画、乒乓球、书法等特色课程均是根据学生自己的喜好进行选择的。学生喜欢，学得快乐，家长也很支持。”在这样的学习环境下，相信学生能通过自己的努力，在人生的画布上写下浓墨重彩的一笔。
采访手记：正大教育，让童年奠基未来
采访过程中，记者印象较深的是位于教学楼一楼的文化长廊。橱窗里展示的学生优秀书法作品字迹清逸俊秀，版画作品构思奇巧，让人舍不得移开双眼。一旁的柱子上张贴了介绍潮汕的传统文化的宣传画，让人眼界大开。橱窗前还设置了几张长椅，据许一宁介绍，下课时、放学后，学生总喜欢在这里坐着，或是欣赏橱窗里的作品，或是和同学聊天，或是翻阅“长廊书吧”里内容丰富的课外读物。这里俨然已经成为学生身体和心灵的休憩之处。
其实，像这样的文化角，在澄海华侨小学校园里经常能看到。在校园里走着，穿过樓梯转角、经过班级外面的走廊，你总能被墙上悬挂的优秀书法、版画作品、习作所惊艳。除了优秀作品展览，墙上、柱子上、展览区等校园显眼处，你还能看到介绍版画艺术特点、我国乒乓球光荣历史的宣传贴画以及随处可见的“阅读角”。此外，学校的红领巾电视台、广播中也会设置专栏，大力宣传版画特色和乒乓球特色对学校的发展意义，对老师、学生发展审美情趣的重要性等，让版画、乒乓球特色理念深入人心。
见微知著，通过这些融入到文化环境方方面面的布置和点缀，足以看出学校通过特色办学促进学生快乐成长方面有着深入的思考与扎实的实践路径。在学校的版画宣传墙上有一句话：“用六年影响一生，让童年奠基未来。”我们有理由相信，在拥抱多元发展的教育环境下，澄海华侨小学定能培养出更多拥有“大气”人生的优秀学子。
（本文图片由汕头市澄海华侨小学提供）
本栏责任编辑 罗 峰