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摘
基于校企合作人才培养模式的探索与实践
【摘 要】
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摘 要： 校企合作育人是培养适应社会需求人才、助推区域经济发展的重要途径。伴随着经济的迅猛发展、企业转型和产业升级，广西劳动力市场结构发生了深刻的变化，迫切需要大量理论水平高、实践能力强的人才。因此，广西高校进行校企合作培养人才有很强的现实意义。本文以广西民族大学管理学院校企合作实践为例，分析目前校企合作模式存在的问题，提出创新校企合作模式的建议。 关键词： 校企合作 合作模式 培养方案
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2020年6期
其他文献
摘 要： 本文从和谐哲学的角度思考，以一个二级学院为例，对高校行政管理队伍建设中出现的不和谐现象进行了分析，指出了建设和谐的高校行政管理队伍的重要性和必要性，提出了建设和谐的高校行政管理队伍的方式方法。 关键词： 高校行政管理队伍建设 和谐 操作性强 一、引言 高校行政管理队伍主要包括从事管理工作的人员和教辅人员，他们既是高校的管理者，又是高校的服务者，是高校运行和发展中不可或缺的重要力量，
大表哥午后刚葬下，半夜里大姑家就出了一件怪事。 大姑在悲痛之中迷迷糊糊睡着，忽然听到有人在敲院门。大姑一把推醒大姑父，说：是大宝，在敲门！ 起初，大姑夫以为是大姑想儿子，神经出了问题，就劝大姑，说大宝死了，人都埋进坟地了。连着几天，大姑精神恍惚，每到半夜，人就醒来，大呼小叫着，是大宝，又来敲门了。大冬天，赤着身子从被窝里爬起来，就要去开门，大姑父拽都拽不住。 大宝是我大表哥的小名
语文人的生活是纯洁而透明的。一个理想的语文人应“为師先为人”。若要为师，必先为人。教师工作的示范性和学生所特有的向师性，要求一名教师应以自己的言行举止使学生潜移默化地受到有益的影响。我们是语文人，我们深知“为人贵在人格，为人赢在合作，为人自在快乐，为人难在自己”。就让我们以快乐的心境影响学生，坚强的信念感化学生，高尚的人格熏陶学生，用爱与责任共同书写自己的人生诗篇。 语文人的生活是丰盈而生动的。
从我十几岁开始发表文章到现在，在各类报纸杂志发表的文章大大小小已不计其数，要数最有感情的，最值得感恩的，最割舍不断的，非《短篇小说》莫属。 我与《短篇小说》的相识已有二十多年，将近三十年了。那时我还在县城上中学，县城与回村的路口有一个很小的书亭，那个书亭一直是我眼里最美的风景。风景是让人来欣赏的，我也只能是欣赏而已，我是买不起书的。书亭的玻璃窗上挂着许多的杂志，印象最深的就那么几本，《青少年文
细细算来，我正式成为一名人民教师已经100多天了。时间，削弱了初为人师的紧张感，随之而来的是面对学生种种的喜怒哀乐。 还记得当我得知自己要带一年级时，我的内心有一些小小的雀跃，可以从一年级开始看着学生渐渐成长，是一件想想都觉得很幸福的事情。开学前，我默默打开班级QQ群相册，想象着这31位宝贝的可爱模样：“哇，这个好可爱，肯定特别听话。”“哎，这个会拉小提琴，可以让他露一手。”“这个帅小伙还爱做公
摘 要： 法治意识是高中政治学科核心素养的基本维度。作为学科核心素养的构成要素之一的法治意识对于推进社会主义现代化意义重大。培养公民的法治意识素养有利于法治社会的建设，法治意识素养对于现代社会、对于公民及本课程具有重要意义。我们需要在高中政治课程中有意识地进行政治学科核心素养中法治意识的培养。 关键词： 法治意识 学科核心素养 高中政治课程 要培养青少年的法治意识素养，必须加强法治教育。“当前
“本简语文”的阅读教学课和一线教学中常见的状态有些区别。从教学内容上看，它只试图揭示文章的表达秘妙，如非必须，一般不旁及其他。基于实践，“本简语文”对于此类阅读教学设计的经验作了一些归纳。 一、教“一点秘妙” 因为文本解读有无限可能，所以一篇课文的表达秘妙会有多个。不求全，只拣其中一点来教——这是“本简语文”阅读教学设计的首要技术。 究竟可以使用课文教哪一点表达秘妙？需要从文本特点、师情实际
【摘 要】小组合作学习已不是一个全新的话题，而是一种具有时代精神的崭新的教学思想。小组合作学习成为有别于传统教学的一种教学形式，它使得学生在课堂上有了一个自主合作的机会，改变了传统的以接受型为主的学习方式。但是，在当前的课堂教学中，小组合作学习大多仅仅是浮于形式，缺乏其内在的实效性。针对这样的现状，现阶段提高小组合作学习的实效性，应从养成高效预习的习惯、合理编排学习小组、明确组内分工、教师要参与学
摘 要： 本文采用定性案例研究考察了吉首大学张家界校区校本课程的实施情况，通过调查问卷和半结构式访谈分析揭示了吉首大学张家界校区是开发和实践民族音乐、民族体育及旅游校本课程的。分析其校本课程实施过程中学生反馈与时俱进地完善，对其他地方高校校本课程的实施具有一定的启发作用。 关键词： 民族音乐 民族体育 旅游地理 校本课程 一、吉首大学张家界校区的地理优势 吉首大学张家界校区是位于湘鄂渝黔边区