【摘 要】
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通过《财务会计》课程教学改革,激发学生学习的兴趣,调动学生的主动性和能动性,在有限的时间内掌握更多的知识。理论教学与实践教学相互渗透,在课堂教学中创造良好的会计环境
【机 构】
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吉林商业高等专科学校 吉林长春 130062
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通过《财务会计》课程教学改革,激发学生学习的兴趣,调动学生的主动性和能动性,在有限的时间内掌握更多的知识。理论教学与实践教学相互渗透,在课堂教学中创造良好的会计环境。用生动、有趣的案例解释枯燥的理论内容。强化动手能力的训练,培养高素质的财会人才,以满足社会用人单位对会计毕业生在知识、能力、素质等方面的要求。
Through the teaching reform of “Financial Accounting”, students ’interest in learning is stimulated, students’ initiative and initiative are mobilized, and more knowledge is acquired within a limited time. Theory teaching and practice teaching are interpenetrating each other, creating a good accounting environment in classroom teaching. Explain boring theoretical content with vivid and interesting cases. Strengthen the practical ability training, training high-quality accounting personnel to meet the social employers of accounting graduates in terms of knowledge, ability, quality and other requirements.
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