《财务会计》相关论文
国务院于十三五后期印发的《国家职业教育改革实施方案》,强调了在职业院校推行“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点工作,......
【摘要】《财务会计》课程是会计学专业的一门专业必修课，也是企业会计的一个重要分支学科，在目前人才竞争日趋激烈，就业形势严峻的情......
作为会计专业的一门核心课程,《财务会计》课程具有较强的综合型,对于会计实务和后续专业课程的学习都具有较大的帮助。目前,财务......
摘 要：科学、合理的《财务会计》课程实践考核模式，能全面、客观和準确地评价学生掌握财务会计实践技能的程度，充分调动教学双方的积......
本文主要讨论了案例教学法在《财务会计》教学中的应用,案例教学法是通过案例教学实现教学目的的教学方法。《财务会计》教学应用......
摘要：探究新型的教学方式，对高校会计教学具有重要作用。本文结合高校会计专业教学知识，分析了案例教学法在实际教学中的优势和应用，旨......
摘要: 职业中专财会专业的学生学习《财务会计》有一定的难度,教师应针对财务会计各知识点的差异,采取合适的方式教学。在坏账准备......
本文根据新课改的要求分析了职业院校《财务会计》课程开展微课教学的重要意义:能够最大限度满足财务会计在专业上的需求;微课中的......
对于教学,教育家陶行知的观点“教学合一”的三个理由:第一,老师的责任不在教,而在教学,教学生学;第二,教的法子必须根据学的法子;......
《财务会计》是高职会计专业的核心课程,其教学效果会极大地影响人才培养质量.因此,加强该门课程教学探索与反思非常重要而迫切.本......
由于《财务会计》在教学过程中存在严重的理论与实践相脱离、教学内学陈旧、教学方法固化等问题，对《财务会计》的教学方式进行改革......
本文通过论述建构主义理论的发展,建构主义理论在教学中的应用,提出要是在财会教学中充分利用建构主义理论必须要做好教师角色的转......
本文在《财务会计》课程组调查分析的基础上,得出结论并提出了相关建议。认为,针对存在的问题,财务会计教学应该有如下改进：教学目......
理实一体化作为一种新兴的课堂教学模式，在高职《财务会计》课堂教学中越来越受到重视，课堂教学设计是其中最关键的一个环节。 ......
摘 要：目前《财务会计》教学存在着理论与实践脱节，教学内容和教学方法陈旧等问题。在当前形势下，进行《财务会计》教学改革势在必行......
中图分类号：G712.0 文献标志码：A 文章编号：2095-9214（2015）02-0167-01 《财务会计》课程是会计专业的主干核心课程，学生对这门课程学......
[摘要]笔者认为，在《财务会计》教学中实施情景教学，可以弥补大学生因缺乏社会实践经验，对银行结算、证券投资以及生产制造过程等經济......
【正】当前,在财经从业人员中存在着诸多关于职业道德方面的问题。中职学校财会专业,在培养财会专业人才的过程中,更要对学生加强......
在传统的知识体系下,高职教育课程内容设置呈现＂平行结构＂形式,学生对课程的理解局限于零散的知识点。而以过程为逻辑的行动体系则是......
传统的高职财务会计课程大多是本科压缩版本,理论教学无法与实践教学相融相通、有机结合,这与高职教育人才培养目标要求产生严重冲......
文章分析了现行职校《财务会计》教材存在的不足之处，结合笔者的教学实践探讨了在职业教育应用型、技能型人才的培养目标下，增加会计......
为了实现中专财会专业培养目标,新一轮《财务会计》—机械中专九五规划教材,应当依据新的《教学计划与教学大纲》（机械工业部教育司......
新会计准则体系的制定与颁布，对财务会计产生了重大影响。在新会计准则体系下，高校《财务会计》课程的教学必须与之相适应进行改革，重......
国家的高职高专人才培养目标是培养高技能人才,并且提倡在学校教学中采用项目教学法进行教学。这种方法是基于探索性学习和协作学......
精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流实践教学特点的示范性课程。《财务会计》是我校的重点......
审计是会计专业必修的课程,也是一门理论性和实务性很强的学科。一般地,在教材体系中,前半部分属于审计理论,后半部分是各个业务循......
[摘 要] 2006年2月15日，财政部发布了新企业会计准则体系，但原企业会计准则体系及有关会计制度并没有过时，因此，高校在《财务会计》课......
随着我国现代教育理念改革不断深入。对于学生的学习能力和综合素质要求也更加广泛。在这样的基础下,必须针对学生的。主动学习能......
本文从分析《财务会计》课程思政改革的必要性入手,探讨《财务会计》课程思政改革的策略,并在此基础上指出《财务会计》课程思政改......
本文以高职《财务会计》课程为研究基础,由于其存在理论性强、学生课堂参与度低等问题,本文构建了以学生自主学习为主、以微视频资......
互联网作为现代科技发展的典型代表,其应用在社会各领域的渗透日渐广泛,并改变了人们的生产生活方式,触发了新一轮的教学创新革命......
高职院校《财务会计》综合实训的开设是为了全面提高学生的识证能力、制证能力、登账能力和编制会计报表的能力及相关经济活动的分......
混合式教学(B-Learning)将传统课堂教学(C-Learning)和网络教学(E-Learning)的优势相结合,是高职教学改革的重要研究方向。本文结......
行动导向教学法，以其学教融合、师生互动的优势，适应职业技能型课程特殊要求。本文以《财务会计》课程学习为例，对该教学法进行了探索......
