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阅读策略具有艺术性、主动性、针对性等特征，在教学中应注重培养学生的选择性注意策略、批判质疑策略、推理信息策略和监控理解策略。
浅谈阅读策略
【摘 要】
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阅读策略具有艺术性、主动性、针对性等特征，在教学中应注重培养学生的选择性注意策略、批判质疑策略、推理信息策略和监控理解策略。
【机 构】
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河北省肥乡县常耳寨中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2012年6期
其他文献
目的：观察甲状腺腺叶切除手术采用显露喉返神经应用效果。方法：将150例甲状腺腺叶切除患者分为两组,80例显露喉返神经组和70例术中未显露喉返神经组。两组均施行甲状腺腺叶切除