几年来的教学工作，我接触了许许多多的学生，现在这些学生有的走上了领导岗位，成长乡长、村长或党支部书记；有的成了经商大款或企业的老板，有的在农村广阔的天地里成了农业科技的带头人，他们都在各自的工作岗位上，为祖国的四化建设贡献自己应有的力量。在这些学生中，有的学生在校学习成绩比较好，学习认真，能刻苦钻研，能遵守学校的各项规章制度，是教师心目中的好学生，但是也有一些学生学习不够认真，学习成绩较差。他们在校时，时常越轨受到老师的批评。但是他们走出校门，走上社会之后，各自发挥自己的特长和聪明、才智，大显身手。实践证明，差生并不是庸才、蠢材，同样是国家的有用之才材，他们同样能在广阔的天地里八仙过海，各显神通。因此，我在教学中不但重视品学兼优的好学生，而且更应重视差生的培养，重视做好差生的思想转变工作，尽自己一切力量调动他们的学习积极性。下面我谈谈几年来如何调动差生学习积极性的点滴体会。